1、教師成本高
　　優秀的師資團隊和其穩定性對于香港國際學校來說是極其重要的，可以說教師資源是各個香港國際學校的核心優勢所在。各個學校為了爭奪優質教師資源紛紛給老師們，尤其是外教開出高昂的工資。除了一線教學老師外，行政老師也占成本支出的一大部分。
　　對香港國際學校而言，最富有挑戰性的莫過于對外籍教師的招聘和維護。在歐美國家的優秀外籍老師一般不愿意離開本國，很多老師即便來到中國任教，也可能因為文化不同、福利待遇等原因離職。
　　2、課外項目多
　　香港國際學校的課程設置十分豐富，鼓勵學生挖掘潛力、發現愛好、探索興趣。為了激發學生的興趣，學校也會給予極大的支持。例如擊劍、棒球、馬術、游泳等。這些項目的教學設備、教學場地及師資，花費的資金成本也很大。此外，大部分國際學校還會組織學生出國游學或參加各種各樣不同的外出活動。
　　3、硬件設備高
　　香港國際學校對硬件設備的投入越來越大。就像一些學校為了學生的興趣培養，在學校設立生物實驗室等，還有各種教學設備也是進口優質的產品。
　　讀費用更貴的香港國際學校，孩子到底能學到什么？
　　1、英文與中文相互配合
　　在香港國際學校里，孩子們能用英語熟練地交流。日常教學中，中英文老師在完成各自的教學任務之余，也多有互動配合，而且各自對雙語教育也有著獨到的見解和經驗。雙語乃至多語教育，對于開發學習者尤其是幼兒至青少年的智商、情商都起著極大的作用，可以讓孩子在中英文間自由切換。
　　中英文教學在很多地方還是有不同之處，例如香港國際學校既有中文數學課也有英文數學課，而區別就在于：
　　·中文數學的學習側重于研究和練習。比如說學習加法而言，中文數學通過不斷的重復練習得以掌握鞏固。
　　·在英文中，則更多是通過學生們自己動手使用教具模型或者進行圖畫示例來說明他們是如何得出結果的，不僅要得出正確答案，還要理解原理并如何應用于生活中。
　　2、拓展知識面
　　國際學校的教學方式和課程設計與美國相似，接近于美國的STEAM課程，這是公立學校所不能相比的長處。國際學校的課程更加多元化，除了豐富多彩的課外活動外，他們課表中的文化課是和美國大熱的STEAM教育有關。
　　STEAM教育集科學，技術，工程，藝術，數學于一體的綜合教育。最核心特點是：教思考方法而不是知識點，授人以魚不如授人以漁。