今年廣州外國語學校今年被大家廣為人知，在美國早申階段就收獲了哈佛大學、賓夕法尼亞大學的offer，在常規錄取階段又增加2枚藤校offer，分別是耶魯大學、達特茅斯大學，成為廣東省的一匹黑馬學校，今天我們就來為大家分享一下這所廣州外國語學校
　　課程信息
　　辦學性質：公立學校國際班
　　開設時間：2010年
　　開設年級：高中（G10-G12）
　　課程體系：AP、A Level
　　學生人數：每年級AP國際課程班有4個，每班不超過30人；A Level國際課程班1個，班級不超過30人。
　　學費：高一16.8萬/年，高二、高三14.8萬/年
　　是否住宿：可自行選擇寄宿或走讀
　　住宿費：1K+/年，和廣州外校公立體系本部一樣的宿舍環境
　　宿舍人數：8人/間

　　辦學背景
　　廣州外國語學校是廣州市教育局直屬公辦全日制寄宿中學，簡稱“廣州外校”，是1962年經教育部批準開辦的全國首批7所外國語學校之一，創辦于1963年的廣州外國語學校在歷史上為國家培養了大批外交及外語人才，后經歷歷史原因停辦之后又興建。
　　廣州外國語學校國際課程中心成立于2010年，目前主要開設AP和A Level課程。前期只開設了AP課程班，2021年是A Level課程班的第一屆畢業生，從2013-2021屆，目前共9屆畢業生。
　　目前廣州外國語學校國際課程中心是由青藤之橋國際教育運營，AP&AL課程班就在學校中軸線的主建筑鳳凰樓內。

　　近3年升學成果
　　在2021屆，廣州外國語學校AP&AL國際課程班總畢業人數約130人，共收獲4枚藤校offer，美國TOP30錄取101份，英國G5錄取38份，多倫多大學錄取65份。
　　在2020屆的錄取榜單中，總畢業生人數108人，超8成畢業生被美國排名前30的大學、英國G5、加拿大排名前三大學錄取。
　　2019屆廣州外校國際課程班畢業生83人，收獲藤校康奈爾offer1枚，獲得全美綜合大學前30、美國文理學院前30、英國G5、加拿大前3、澳洲前3的offer共100份。其中51.81%的學生進入全美TOP30院校，17人申請英國方向就有12人被英國G5大學錄取，錄取比例高，25.3%的學生被加拿大前三的學校錄取。
　　可以看出廣州外校的國際課程班近三年的升學成績是越來越好的，雖然畢業班的人數也是每年有所增加，但是在2021屆如此嚴峻的美本錄取新低的情況下還能取得如此優秀的成績，可以看出實力非凡。

　　師資概況
　　目前廣州外校AP&AL課程班光升學指導全職教師就有20多名，全職外教6名，分別任教英美文學、美國歷史、地理地質、經濟學、生物學等課程，60多名全職中方教師，擁有海外留學背景的教師占比55%，碩、博教師占比76%。師資穩定性強，老師如果待超過2年基本上都不會走了。

　　學校生源
　　學生絕大部分都是來自廣州地區的公立學校中，極少部分來自廣州以外地區以及國際學校中。
　　廣州外校國際課程班有兩個招生渠道，一個是正常走中考進入廣州外校國際課程班，大概占30%，入學中考大概需達到680分（廣州中考滿分810分）。還有一個是通過自主招生，中考成績只作為一個參考，學生還需參加專門的筆試（英語和數學）和中英文面試。
　　剛開辦的第一屆A Level課程班在招生上有面臨一些困難，生源質量是有比較大差距的，入學成績從廣州中考600零幾分-700零幾分不等。
　　廣州中考764分是入學歷史最高的成績，也就是今年畢業拿到哈佛offer的學生。
　　廣州外校國際課程班還有一個真實案例，實現了廣州中考690分最后進入美國藤校。
　　在2020屆畢業生中只有三個中考是730分以上的，絕大部分學生為700分以下，但是都實現了自己的升學預期。
　　因此廣州外校國際課程班在入學前綜合實力、學生三年的努力成果中，最后達到的升學出口的平均值以及滿意度是非常高。
　　可以看出廣州外校AP&AL國際課程班的加工能力是很不錯的，入學成績和升學結果是可以讓家長和學生認為滿意的。

　　校園環境
　　廣州外國語學校位于廣州市南沙區鳳凰大道102號，校園建筑是具有磚紅色嶺南文化特色的中國書院風格，本校建筑遵循對稱的方式。目前學校的二期工程還在建設中。
　　國際課程班位于學校鳳凰樓的4、5樓，國際課程班的學生和本部的學生一起共享校園資源，國際課程班的學生不強制要求住宿，如果住宿的話也是和本部學生一樣的宿舍環境，宿舍環境還是比較艱苦的，8人間。
　　因此國際課程班的學生是可以自行選擇走讀的。學生的作息時間是安排的非常滿的，從早上7:10上早自習，到晚上22:30下晚自習，晚自習會有老師對學生進行免費的輔導。
　　因此如果學生不是在學校住宿的話，也只能在校園周圍居住，否則耽誤太多的時間通勤上學，對孩子也是一份負擔，因為孩子在校的學習壓力是非常大的。

　　整體上看，廣州外國語的升學成績能夠取得如此優異的成績，離不開老師和學生的共同努力，在對老師KPI考核的一項重要指標中，排在第一位的就是學生的同期成績對比，第二是學生的滿意度，還有就是學科組負責人的評價，以及學生參加競賽的情況。這些維度綜合考察，和老師的年度獎金直接掛鉤，老師能夠在付出中得到收獲，學生也能取得好成績。這是一個正向的循環導向，學生要看見成績的提升，也勢必需要付出相應的努力。
　　目前AP共有21門，國際課程班有20多個社團，都是對于學生申請有一定幫助和含金量的社團。廣州外校國際課程班的學費的性價比也是相當高，對于想要讓孩子進入海外頂尖名校并且考慮性價比的家庭，孩子有一定的基礎，那廣州外國語學校國際課程班是一個非常不錯的選擇。