越來越多的申請人通過優才、專才或進修移民的方式拿到了香港身份。
移居香港之后幾乎都需要解決的“頭疼”問題,就是孩子的教育需求,這些孩子大多處于小學或者中學階段,因此需要準備插班。
那么
插班之前,孩子的英語達標了嗎?
香港教育與內地教育的差別具體在哪里,不是三言兩語能夠說清。從最突出的一點看,就是
香港的英語普及度較高。同樣年齡段的孩子,香港的孩子
英語讀寫能力及口語能力明顯是要比內地的孩子要強,連幼兒園的小朋友都能說一口流利的英語!
為什么這么說?——關鍵就在于環境!
長期以來,
香港大多數學校以英文授課為主,加上香港是一個國際都會,一切對外的交流,也都以英語為主要溝通語言。
同時,香港的英語教學大綱更強調培養學生運用英語的能力。它把英語視為個體在香港地區求生,與外界交流及繼續學習的必需。
而內地的英語環境還很不夠,絕大多數學生接觸英語的機會都停留在課堂上,出了教室很少會運用得到,且教學大綱仍限于【基礎知識】。
新移民孩子考慮插班香港學校,入學前的首要挑戰就是英語教學環境!畢竟在中文教學環境中待了這么長時間,突然進入到中英授課,甚至全英授課環境下,孩子能否聽懂?
想要進好的學校,英文自然要過關!
香港的Band1中學大部分都是英文授課,除了普通話、語文、中國歷史等中國文化相關科目,其他的科目為英文教學(包括數學也是用英文教)。
學生在不同科目用英文學習、閱覽的是英文教材、繳交的是英文書寫的功課、考試也以英文進行。孩子是否能消化?
建議
新移民孩子——小學階段進入香港學習最佳!
1、在兒童學習英語的起始階段(小學),有意識的給孩子們創設語言環境,讓他們在無意識的狀態下感知英語,而不是側重于有意識的認知英語。
2、同時這也是保障孩子們能自由、自然、正確使用英語的絕佳途徑。一旦英語積累到一定程度,孩子的語言能力也會隨之顯現和提高。
不少新移民家長都會傾向于選擇課外的培訓,來幫助孩子學習英文。就連以英語為基本語言的國際學校的家長也不例外。
為了幫助新移民孩子攻破英語難關,港君給大家介紹一下我們推出的
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課程講解
單詞不用死記硬背
課程百分百還原生活中復雜的語境。
重點單詞將會在這些不同場景中高頻出現,幫助孩子自然而然的從認知單詞過渡到熟記單詞。
解決發音問題
和老師互動練習,解決孩子不敢開口說,發音不標準的問題。完成語言學習的“聽讀”學習閉環。
香港本地名校老師線上授課,并有實際教學經驗。從此告別單一語境練習!
孩子英語成績好了,沖刺Band 1中學不是夢!
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