很多移民海外生活的中國家長這樣的煩惱,不希望孩子放棄中文,可孩子在海外生活,沒有了中文語境,很難學好中文,即使父母付出很大的精力培養孩子中文,也只能是母語之外的第二語言。
為了改變這種情形,有的家長選擇讓孩子在香港讀中小學,打好中文底子后再到海外留學。小編就曾接到很多持有美國、西班牙等國外護照的家長,想了解香港的雙語國際學校,希望能讓孩子接受雙母語教學。
近年越來越多的香港私立學校推行“英普雙語教育”,甚至有的普通話英文比例達到各百分之五十,令不想在中國時代丟失母語,又想擁有國際化視野,以及將來出國讀書的父母多一個選擇。相比于純國際或純本地學校來說,雙語學校可能是較優方案。
浸大王錦輝中小學(直資)
于2006年創校,是本港首間由大學開辦的一條龍直資學校。雙班主任制,重視人文教育,率先在小學及初中推行「人文素質」課程。學校為了訓練學生運用信息科技的能力,在學校鋪設光纖網絡和無線上網,希望提高學生的學習效率。
我認為王錦輝小學比其他學校壓力小,有多元化教學,學校設施和教學模式比傳統學校優質,小孩在里面讀得很開心,中文也很重視普通話拼音,每月中文評估也有拼音題。
——家長分享
培僑書院
創立于2005年,由立法會主席曾鈺成擔任校監,致力培養學生的中華文化涵養和中國情懷,以國際學校模式進行教學,設中英數統整課程,每星期2/5時間學習英語為主的統整課程,2/5時間為中文統整課程,其余1/5是數學;下午設聯課活動,包括體育、音樂、藝術等。而學校的中文課程主要根據內地的篇章授課,也有邀請內地的老師擔任教學顧問。
以前幼兒園老師常常說我小朋友不會主動舉手答問題,現在老師說我小朋友好主動,真心覺得老師真的好有辦法令他們進步,不是動不動懲罰小朋友。老師們在課余時間都會在我們班whatsappgroup里解答問題,很NICE!
——家長分享
耀中國際學校
一條龍學校,采用英普教學,以英國課程為基礎,到了中學,又可報考(IGCSE)國際中學會考證書及國際文憑預科課程(IBDP),有助銜接外國大學。學校除了英文水平高,亦重視閱讀及中國文化。
學校施行雙校長制,華籍及外籍校長合作管理下,希望創造兼具中西方特色的價值和教學模式。雙班主任制亦是如此安排。
學校在小一是用廣東話,讓本地孩子有一個過度期。
耀中的中文不錯,班里同學本地和內地生占大多數,互相都很有禮貌,功課一般在三至四份左右,學生能應付。
——家長分享
漢基國際學校
創立于1983年,學校的特色是以英普雙語教學,令外籍及本地學生有更多學習及使用中文的機會。學校亦善用科技教學。
校內各項設施完善,還有25米長的室內泳池、健身室和戶外人工攀巖壁等。科學、工藝、藝術等學科設有專用實驗室和工作室。
漢基設幼兒園及中、小學部,如由幼兒園讀至中學畢業中學提供IB課程,Year7至11(相當于中一至中五)采用IB中學課程(IBMYP),Year12至13則以大學預科課程(IBDP)教授。
小孩在漢基快兩年了,英語進步很多,因為學校經常會安排學生出國做義工。并且鼓勵孩子發揮想象和創造力,很接近我們印象中的美國學校,重個性發展。
——家長分享