說到香港新加坡國際學(xué)校，很多人腦海里下意識浮現(xiàn)出來兩個字——“學(xué)霸”。

　　沒錯，作為新加坡政府認(rèn)證的分校，香港新加坡國際學(xué)校的教學(xué)大綱、考試要求、升學(xué)體系都與新加坡國內(nèi)保持一致。學(xué)校的確盛產(chǎn)學(xué)霸，究其原因，可能和當(dāng)?shù)氐慕逃晒γ摬涣岁P(guān)系。

　　教育天堂——新加坡

　　我們知道，新加坡一直都被譽為世界第一的“教育天堂”。所以今天在說香港新加坡國際學(xué)校之前，億米君想先和大家說說新加坡的教育。

　　在新加坡，精英教育充滿了競爭性和絕對的公平性。無論孩子們的家境如何，只要肯付出努力，就能選擇自己想去的學(xué)校。

　　數(shù)據(jù)顯示：新加坡有一半來自低收入家庭的學(xué)生，考取了小六會考中三分之二的高分，從而進入更好的學(xué)校，獲得了社會地位的提升。

　　顯然，新加坡的教育和“努力”兩個字是脫不開關(guān)系的，這樣的特色也延續(xù)到了香港新加坡國際學(xué)校（SIS）。

　　一以貫之的精英教育——SIS

　　億米君常常聽到一些家長的反饋——“SIS管得太嚴(yán)格了”“想讓孩子上國際學(xué)校就是為了輕松，不是更累”。

　　沒錯，SIS的確很嚴(yán)格，考勤制度、不讓帶手機、競爭激烈...不夸張地說，SIS的內(nèi)卷現(xiàn)象比起內(nèi)地也是不遑多讓。

　　但為什么每年仍然有絡(luò)繹不絕的家長為孩子申請這所學(xué)校，哪怕落榜了也要第二年再戰(zhàn)？

　　最大的原因就在于其基礎(chǔ)扎實的精英教育，在SIS，大家都很重視考試和排名。而有考試就有競爭，有排名就有壓力，在這樣的教學(xué)環(huán)境里，孩子們的學(xué)習(xí)成績自然普遍出眾。

　　很多家長認(rèn)為補習(xí)只是香港本地學(xué)校的學(xué)生們習(xí)以為常的生活內(nèi)容，沒想到自己的孩子身在國際學(xué)校，竟然也必須參加補習(xí)課程才能追上進度。

　　香港新加坡國際學(xué)校游泳池

　　但這又何嘗不是成為精英的必經(jīng)之路？

　　有家長表示，“我的孩子從SIS小學(xué)畢業(yè)后，能順利地進入漢基國際學(xué)校讀中學(xué)，靠的就是扎實的基礎(chǔ)功。”

　　我們來看看SIS歷屆畢業(yè)生的去向：

　　牛津大學(xué)、倫敦帝國理工學(xué)院

　　華威大學(xué)、倫敦國王學(xué)院

　　倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、波士頓大學(xué)

　　加州大學(xué)洛杉磯分校、杜克大學(xué)

　　密歇根大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)

　　香港科技大學(xué)、香港城市大學(xué)

　　香港大學(xué)、香港中文大學(xué)

　　新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)

　　當(dāng)然每所學(xué)校要求不同，每個家長對于孩子的期盼也不同，SIS也不是所有家長都喜歡的類型。

　　但億米君始終覺得，過于輕松的教育并不能稱之為真正的教育，只有在成長階段給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ拍茏宼a們成長得更加枝繁葉茂，在長大之后面對風(fēng)暴時具有與之抗衡的能力。

　　香港新加坡國際學(xué)校每年報名的學(xué)生人數(shù)較多，競爭較為激烈，建議學(xué)生家長提前1-2年申請，避免因?qū)W額的原因耽誤孩子上學(xué)。學(xué)生需提交申請后，參加學(xué)校的面試和筆試考核，筆試考核的科目包括：英語，中文和數(shù)學(xué)。

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