國際教育越來越成為萬千家庭關(guān)注的熱門領(lǐng)域，為了讓孩子未來成為國際人才，家長對于子女熟練掌握中文和英文的需求逐漸增強，因此國際學(xué)校也變得越來越受歡迎。香港因中西合璧的文化、絕佳的地理位置、極高的國際化程度，成為越來越多家庭的首選教育地。
　　香港教育體制十分多元，國際中學(xué)課程包括IGCSE、A-level和IBDP。本文精選香港國際課程，有國際學(xué)校也有本地學(xué)校，有老牌香港學(xué)校也有海外名校分校，教學(xué)方式不盡相同，學(xué)費也是豐儉由人，供家長參考。
　　哈羅香港國際學(xué)校
　　哈羅香港是英國中學(xué)在香港的分校。創(chuàng)辦于2012年，哈羅香港國際學(xué)校位于香港新界屯門，與倫敦的哈羅公學(xué)結(jié)為友校。哈羅香港國際學(xué)校提供幼稚園到中學(xué)課程。
　　學(xué)生以英語母語學(xué)生為主。學(xué)校采用的是英式英語而不是美式英語。全英式教育的課程中同時設(shè)有中文選修課，并從2019年起不再使用繁體字。
　　學(xué)校有寄宿單位，學(xué)生由6年級起可以申請寄宿。
　　家長分享：
　　面試時不僅考慮學(xué)生的情況，也考量了作為家長的我們的教育方式。學(xué)校很注重親子游戲。小孩子如果在游戲中展現(xiàn)出自信、想象力，會更容易獲得錄取。

　　崇正牛津國際公學(xué)
　　崇正牛津國際公學(xué)是英國牛津國際公學(xué)的香港校區(qū)。牛津國際公學(xué)位于牛津，由牛津大學(xué)的研究者和畢業(yè)生2002年創(chuàng)辦，與香港崇正中學(xué)合作后在香港為多元文化背景的學(xué)生提供IGCSE課程及A-level課程。牛津國際公學(xué)的A-level教學(xué)成果極高，畢業(yè)生的成績高達83.5%達到A*與A等級，屬于所有英國中學(xué)中的佼佼者。畢業(yè)生更有超過半數(shù)(58.2%)成績達到頂級A*，這一比例已經(jīng)超過西敏公學(xué)、甘蒂夫公學(xué)等，在英國位列第一。牛津國際公學(xué)每年畢業(yè)生獲得牛津或劍橋錄取的比例極高，同時報讀醫(yī)學(xué)主修的學(xué)生也有百分百的錄取率。香港崇正牛津國際公學(xué)的學(xué)生可選擇在香港完成數(shù)年課程后升入英國校園就讀。
　　香港崇正牛津?qū)W生年齡段為12-18歲，除中文學(xué)科外，全英文教學(xué)。教師由英國牛津國際公學(xué)委任，有在專業(yè)領(lǐng)域有一定成就后轉(zhuǎn)入教學(xué)的專業(yè)人士，也有大學(xué)講師級的博士老師。日常的學(xué)術(shù)教學(xué)之外，崇正牛津有豐富的學(xué)業(yè)拓展和社會服務(wù)活動。
　　學(xué)校提供住宿，有生活老師負責(zé)學(xué)生的規(guī)律作息和住宿安全。
　　家長分享：
　　學(xué)校氛圍輕松，但又很重視管理，可以很快看到孩子的進步，學(xué)校老師會關(guān)注學(xué)生在全英教學(xué)下的適應(yīng)問題。學(xué)校經(jīng)常有中國傳統(tǒng)文化的體驗活動，讓孩子在英文環(huán)境中依然能接觸中華文化。

　　弘立書院
　　弘立書院是諾貝爾物理學(xué)獎「光纖之父」高錕所創(chuàng)辦，學(xué)校以英普雙語教學(xué)，包括體育，音樂等副科。鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)中國深層文化，并采納世界各地的優(yōu)質(zhì)教材及教學(xué)方法。
　　學(xué)校不僅有武術(shù)課，使用北京的課程，體育科則采用香港和英國課程。老師來自世界各地，能與同學(xué)分享各地文化。獨立、中國和國際這代表了學(xué)校及學(xué)生的特色。
　　家長分享：
　　學(xué)校在小學(xué)時對中文較注重，弘立的教學(xué)理念非常注重閱讀，提供學(xué)生大量的中英文閱讀材料，并讓學(xué)生每日輪流用中英文寫日記，寫錯字拼錯字都不要緊，目的是訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣并勇于用中英文表達。孩子的讀寫能力有明顯提高。

　　耀中國際學(xué)校
　　一條龍學(xué)校，采用英普教學(xué)，以英國課程為基礎(chǔ)，到了中學(xué)，又可報考(IGCSE)國際中學(xué)會考證書及國際文憑預(yù)科課程(IBDP)，有助銜接外國大學(xué)。學(xué)校除了英文水平高，亦重視閱讀及中國文化。
　　學(xué)校施行雙校長制，華籍及外籍校長合作管理下，希望創(chuàng)造兼具中西方特色的價值和教學(xué)模式。雙班主任制亦是如此安排。
　　學(xué)校在小一是用廣東話，讓本地孩子有一個過渡期。
　　家長分享：
　　耀中的中文不錯，班里同學(xué)本地和內(nèi)地生占大多數(shù)，互相都很有禮貌，功課一般在三至四份左右，學(xué)生能應(yīng)付。

　　漢基國際學(xué)校
　　創(chuàng)立于1983年，學(xué)校的特色是以英普雙語教學(xué)，令外籍及本地學(xué)生有更多學(xué)習(xí)及使用中文的機會。學(xué)校亦善用科技教學(xué)。
　　校內(nèi)各項設(shè)施完善，還有25米長的室內(nèi)泳池、健身室和戶外人工攀巖壁等?？茖W(xué)、工藝、藝術(shù)等學(xué)科設(shè)有專用實驗室和工作室。
　　漢基設(shè)幼兒園及中、小學(xué)部。小學(xué)部由中英為母語的老師共同任教。中學(xué)提供IB課程，Year7至11(相當(dāng)于中一至中五)采用IB中學(xué)課程(IBMYP)，Year12至13則以大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)教授。
　　家長分享：
　　小孩在漢基快兩年了，英語進步很多，因為學(xué)校經(jīng)常會安排學(xué)生出國做義工。并且鼓勵孩子發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，很接近我們印象中的美國學(xué)校，重個性發(fā)展。

　　新加坡國際學(xué)校
　　學(xué)校于1991年創(chuàng)立，學(xué)校依照新加坡奉行的英普教學(xué)模式，從幼兒班開始實行英語和中文教學(xué)，更備有簡體中文的多元化教材。
　　學(xué)校規(guī)定幼兒班至二年級的課程，中文課和英文課的整體比例各占50%，希望學(xué)生好好利用學(xué)習(xí)語言的最佳時期，到了三年級，學(xué)校會增加科學(xué)課并使用新加坡教材，學(xué)生必須用英文寫作業(yè)，逐步養(yǎng)成使用雙語學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，數(shù)學(xué)和科學(xué)課均用英文授課，整體會逐漸偏向英語教學(xué)，至于中文課則會調(diào)整至每星期約五至七小時的學(xué)習(xí)時間。
　　家長分享：
　　一二年級很少功課。教學(xué)認真，老師有愛心，亦重視德育。亞洲學(xué)校氣氛濃。

　　滬江維多利亞
　　滬江維多利提供一條龍的國際文憑項目(IB)-小學(xué)項目(PYP)，中學(xué)項目(MYP)及預(yù)科項目(DP)。學(xué)校以探究式教與學(xué)作為整體教育核心。小學(xué)部設(shè)雙班主任，以英語及普通話為教學(xué)模式，升讀中學(xué)部之后課堂以英語為授課語言，并輔以中文課程項目。
　　家長分享：
　　學(xué)校學(xué)業(yè)負擔(dān)并不重，孩子在此學(xué)習(xí)很愉快，近年學(xué)校IB成績也不錯。