目前，香港部分學(xué)校已經(jīng)開學(xué)。但由于疫情影響，暫時(shí)不能開設(shè)面授課程，改為網(wǎng)上授課。但小五、小六生，尤其是跨境學(xué)童始終面臨一個(gè)問題：什么時(shí)候才能正常參與呈分試？
　　早前香港教育局宣布，全港大概7成小學(xué)已經(jīng)完成呈分試，也就是還剩下3成學(xué)校還沒有提交呈分試成績。
　　18日，教育局提出呼吁：
　　1、希望各校盡早規(guī)劃，盡量在9-10月初安排小五呈分試補(bǔ)考，或者考慮用校內(nèi)評估來替代考試，以便在10月20日前提交呈分成績。
　　2、至于有跨境學(xué)生的學(xué)校，可彈性選擇將小五下學(xué)期及小六上學(xué)期的兩次呈分「二合一」，并延至明年1月中前呈分。
　　教育局形容，這是在特殊情況下，務(wù)實(shí)和權(quán)宜的做法，相信不會對中一派位的公平性造成制度性沖擊。

　　如何用評估代替考試？
　　教育局稱，可以使用過往材料作為依據(jù)，比如參考學(xué)生在小五上學(xué)期的考試、過往段考、小測、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、測驗(yàn)及其他進(jìn)展性評估的表現(xiàn)等作為材料，綜合為具體的各科積分，替代小五下學(xué)期校內(nèi)成績評核。
　　但如果真的采取這個(gè)方法，學(xué)校必須先就擬定的安排咨詢家長意見，并在征得法團(tuán)校董會或校董會同意后，再次通知家長具體的校內(nèi)評核方案。
　　另外，如果使用評估替代考試的方法，學(xué)校必須在10月20日前，將學(xué)生的成績或名次交回教育局。

　　呈分試[二合一]
　　和本地生會有差距嗎？
　　部分有跨境生的學(xué)校，可能因?qū)W生不能回港復(fù)課，最終在中一申請的「自行分配學(xué)位」階段前，只能進(jìn)行一次校內(nèi)成績評核。
　　教育局稱，考慮到這個(gè)情況，為了讓學(xué)校有更大彈性完成中一派位所需的呈分試，決定容許有跨境學(xué)生的學(xué)校，可以合并五年級下學(xué)期及六年級上學(xué)期的兩次呈分為一次，為學(xué)生只呈報(bào)一次的評核成績或名次。
　　同樣，學(xué)校也需要先咨詢家長，并在取得法團(tuán)校董會或校董會同意后才能采取這個(gè)方案，且需要在10月20日前通知教育局。而提交學(xué)生成績或名次的時(shí)間可以延長到明年1月中旬。
　　有的家長會擔(dān)心，若采取這個(gè)方案，相比其他學(xué)校學(xué)生將會少了一次成績，是否對申請中一有影響呢？
　　關(guān)于這個(gè)問題，教育局也有考慮，并表示會按照相同機(jī)制調(diào)整每所學(xué)校的校內(nèi)成績。
　　所以各位家長可以不用擔(dān)心，在“統(tǒng)一派位”時(shí)，跨境生不會因?yàn)檫@個(gè)問題而處于劣勢。

　　跨境港寶該轉(zhuǎn)學(xué)回內(nèi)地嗎？
　　有家長也在咨詢，開網(wǎng)課學(xué)校效果一般，擔(dān)心影響孩子成績，是否應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)回內(nèi)地？這個(gè)問題可能需要分情況考慮。
　　如果孩子正讀小學(xué)5、6年級，且成績不錯(cuò)，那么不建議回流。如果這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)回內(nèi)地，那孩子將會缺失呈分試成績，將來再想回港讀中一也沒辦法參加派位流程，將喪失一重優(yōu)勢。
　　其實(shí)香港確診人數(shù)已經(jīng)在回落，且內(nèi)地支援隊(duì)赴港后，香港抗疫能力必將大大提升，未來的情況只會越來越明朗！
　　如果在1-3年級等較低年級，沒有呈分試壓力，也要考慮好這幾個(gè)問題再做決定：
　　·是僅疫情階段回來，還是之后都在內(nèi)地上學(xué)？
　　·將來打算回港讀中一嗎？
　　·是否打算參加DSE考試（香港高考）報(bào)考大學(xué)？
　　這些問題涉及到的信息很多，但考慮全面后才能幫助自己清晰規(guī)劃孩子的升學(xué)路線，不會在有突發(fā)情況時(shí)很容易又陷入迷茫。
　　最后，如果在此期間，擔(dān)心學(xué)校網(wǎng)課所學(xué)知識不夠，可以考慮加入我們的線上培訓(xùn)一起學(xué)習(xí)。

　　香港本地導(dǎo)師線上授課，按照香港教材教學(xué)，各年級、各學(xué)科均可提供相應(yīng)培訓(xùn)。另外，英語粵語輔導(dǎo)、香港學(xué)校入學(xué)筆試面試特訓(xùn)同樣有對應(yīng)班別！

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