根據香港特區政府的法律要求，入讀香港國際學校申請的學生需為香港居民或者香港永久居民，或者擁有第三國身份（阿富汗、柬埔寨、古巴、老撾、朝鮮、尼泊爾、越南除外）。或者通過父母在香港的工作居留獲得有效簽證。另外，學生必須至少與父母其中一位或一名法定監護人住在一起，該人須為香港常住居民。另外，申請學生的年齡需要滿足學校的入學年齡要求。

　　香港國際學校申請學位家長需認真思考的問題！

　　1.國際學校≠貴族學校

　　很多人都覺得國際學校就是貴族學校，學費貴且不容易招生，其實這種想法早就在早些年被打破了，雖然學費貴，但是這些資源是真正的反饋給了學生，而且有些學校會有獎學金政策，所以家長們要首先改觀自己的想法。

　　良好的硬件設施，齊全的教學設備和強大的外教師資及小班制學習環境，這都是幫助孩子提升個人能力的必備條件，但是并不是學費越貴的學校就越適合自家孩子，要根據家庭的經濟情況及孩子的意愿進行選擇。

　　2.國際學校≠快樂教育

　　除了覺得國際學校是貴族學校外，還有的人覺得國際教育就是“快樂教育”，覺得孩子們功課少，作業少而且不會定期的就舉行一次考試，所謂的孩子輕松和開心就是快樂教育嗎？不，真正的快樂教育是讓孩子根據自己的意愿和喜愛去忙感興趣的事情。

　　孩子們在國際教育的環境中并不是很多人想的那樣，尤其是國際高中的學生，他們也需要忙很多事情，比如標化考試、各類提升自己的活動和課程的學習，雖然不會有老師整日催著學生們做這個做那個，但是需要孩子們有很強的自主性。

　　如果家長覺得孩子們的功課少就是快樂教育，那就先不要著急把孩子送到國際教育的環境中，孩子從一進入學校就要自己進行學習規劃，如果只是一昧的追求輕松而不顧學習的進度是不行的，所以，并沒有大家想象的輕松。

　　3.進國際學校就是為了學英語？

　　要知道國際學校除了英文教學以外，最主要的是給予學生一種批判性思維方式和探索式的學習方法，提升英語能力只是其中的一部分，重要的是思維的養成。要是讀國際學校就為學個英語，那才是買櫝還珠呢。不是加幾個外教講講英語課就算國際學校了，國際學校首選必須有真正的國際課程項目，比如現在受國內知識階層家庭追捧的IB。因為它是146個國家里幾千所學校的孩子都同步在學的國際課程，世界上最頂尖的大學和企業都喜歡IB學生。

　　4.逃避幼升小、小升初的壓力？

　　很多家長選擇讓孩子上國際學校都是因為這個原因。大家確實感受到了應試教育那一套的壓力，但是對國際教育體系也是完全懵的狀態，同時自己還保留著應試教育的經典特色：盲從，聽了幾個熟人的經驗，基本沒有獨立思考，上來就問你哪個學校好的，可能也有“懶育”的心理。

但是你要知道在國際學校學生的“全人”發展不只是一句口號。家長需要深入地參與到學校活動，每一項孩子參與的課外活動、體育鍛煉都需要細致規劃，層層遞進，這都是計入成績乃至將來大學申請的砝碼哦~毫不諱言地說，選擇去國際學校，家長需要花更多的精力和投入在孩子的教育上。

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