香港國(guó)際學(xué)校都是西方教學(xué)模式，所以考入學(xué)試形式非常類(lèi)似海外寄宿學(xué)校的入學(xué)試。據(jù)近期考生的經(jīng)驗(yàn)，香港國(guó)際學(xué)校筆試主要分英文科和數(shù)學(xué)科，英文科包括閲讀理解及英文寫(xiě)作，而數(shù)學(xué)科亦是以全英文出題及作答。之后，如果筆試及格達(dá)標(biāo)，就會(huì)被邀請(qǐng)去面試。

　　該如何準(zhǔn)備考入學(xué)試?第一點(diǎn)，當(dāng)然是有足夠的英文寫(xiě)作及對(duì)話(huà)能力。足夠的定義是甚么呢?學(xué)校會(huì)考慮到，如學(xué)生現(xiàn)在沒(méi)有足夠的英語(yǔ)理解及書(shū)寫(xiě)能力，未必能應(yīng)付學(xué)習(xí)·所以「足夠」是以學(xué)生需要的學(xué)習(xí)能力而定。

　　因此·初小的學(xué)童學(xué)術(shù)能力有限，也不太懂寫(xiě)作，所以入學(xué)考試會(huì)以言語(yǔ)交談及理解能力為主，筆試能力不會(huì)要求太高。若以香港本地完成小五年級(jí)的學(xué)生·插班讀國(guó)際學(xué)校六或七年級(jí)(以年齡來(lái)決定)來(lái)説，入學(xué)考試對(duì)考生的英文寫(xiě)作能力有一定要求，因?yàn)?0至11歲的學(xué)童對(duì)英文已經(jīng)有相當(dāng)?shù)闹R(shí)。應(yīng)能在考試上反映出來(lái)。很多本地考生都是在英文寫(xiě)作上落第，原因是本地小學(xué)的英文語(yǔ)境和學(xué)習(xí)模式不同。

　　香港本地學(xué)校小五年級(jí)英文課程，大多操練文法(Grammar)及默書(shū)串字，不甚花時(shí)間寫(xiě)作，特別是創(chuàng)意寫(xiě)作(creative writing)，這對(duì)學(xué)生考國(guó)際學(xué)校入學(xué)試有點(diǎn)難度。創(chuàng)意寫(xiě)作的題材很廣泛，例如一幅美麗的圖畫(huà)、一個(gè)困難的處境、一位你喜愛(ài)的親人……都可以是寫(xiě)作主題，而最考工夫的，是要透過(guò)天馬行空的想像力，有條不紊地組織內(nèi)容，并加入豐富的詞彙來(lái)描述。

　　另外在數(shù)學(xué)科方面，雖然亞洲學(xué)生出名精通數(shù)學(xué)科，但因是英文試題·所以學(xué)生要先熟悉英文數(shù)學(xué)名詞，如加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、容量、長(zhǎng)度、時(shí)間英文名詞等等，才能理解問(wèn)題作答。

　　其實(shí)，以上所説的考試范圍，都可以經(jīng)補(bǔ)習(xí)訓(xùn)練達(dá)到目標(biāo)。坊間很多國(guó)際學(xué)校補(bǔ)習(xí)社·都有英文創(chuàng)意寫(xiě)作及香港國(guó)際學(xué)校入學(xué)試專(zhuān)班。我見(jiàn)過(guò)不少苦心轉(zhuǎn)校的學(xué)生經(jīng)補(bǔ)習(xí)后，熟習(xí)了寫(xiě)作和面試摸式，英文水平進(jìn)步及自信心提高之后就成功考入。香港本地小學(xué)大部分以中文為重，學(xué)習(xí)英文的語(yǔ)境及寫(xiě)作空間有限。如果有心轉(zhuǎn)讀國(guó)際學(xué)校，建議在申請(qǐng)學(xué)校一年前起或在暑期密集式補(bǔ)習(xí)，反正英文程度提升，對(duì)學(xué)生來(lái)説，也是一大得著。

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