隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)在教育方面的要求更嚴(yán)格，對(duì)孩子教育的支出增加也越來(lái)越多，億米君接待過(guò)不少剛懷上寶寶就來(lái)咨詢學(xué)校學(xué)位的家庭，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，第一次踏入校園應(yīng)該可以從幼稚園算起，那么相對(duì)于幼稚園來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在給孩子最好的教育選擇時(shí)，是選擇公立的幼稚園還是私立或者國(guó)際幼稚園呢？孩子在這兩種幼稚園中可以學(xué)到什么，兩種辦學(xué)形式的幼稚園在各方面有哪些不同呢？今天一起隨著億米君來(lái)看看吧~
　　公辦園VS國(guó)際園
　　環(huán)境
　　●公辦園：公辦園的教學(xué)環(huán)境好。園內(nèi)面積比較大，室內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng)區(qū)都比較寬敞，區(qū)內(nèi)有大量的活動(dòng)設(shè)備供幼兒游戲，另有專門(mén)展開(kāi)兒童學(xué)習(xí)成果的宣傳欄。室內(nèi)硬件設(shè)備齊全。
　　■國(guó)際園：國(guó)際幼兒園的校園環(huán)境是非常不錯(cuò)的，以哈羅為例，哈羅就是將中西方的建筑風(fēng)格相結(jié)合，形成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)格，家長(zhǎng)反饋校園環(huán)境非常贊，孩子非常喜歡。國(guó)際幼兒園在硬軟件設(shè)施上都是國(guó)際一流標(biāo)準(zhǔn)。
　　語(yǔ)言
　　●公辦園：公辦園的主要語(yǔ)言就是中文，一周大概3-4節(jié)英語(yǔ)課，而且上課老師均為中方教師，在發(fā)音上面會(huì)比外籍教師有所差距。億米君建議想追求純正英語(yǔ)模式的家長(zhǎng)著重考量一下。
　　■國(guó)際園：雙語(yǔ)的國(guó)際幼兒園最大的優(yōu)勢(shì)是雙語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)是標(biāo)配，孩子們的知識(shí)課本以及作業(yè)都是中英雙語(yǔ)。而純國(guó)際幼兒園則是純英文授課環(huán)境，這對(duì)孩子的英語(yǔ)能力有一定的要求，想就讀這類幼兒園的家長(zhǎng)一定要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力。
　　課程
　　●公辦園：由于公立園受教育局管控，導(dǎo)致公辦園開(kāi)設(shè)的課程較為狹隘。幼兒園會(huì)根據(jù)3~6歲兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，例如音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、體育、禮儀習(xí)慣等。不少家長(zhǎng)反映課程較為死板，孩子學(xué)不了什么東西。
　　■國(guó)際園：國(guó)際園在課程方面的可選性非常多，有IB、EYFS、美式、英式等等，有的國(guó)際學(xué)校是具有從幼兒園到高中一貫制IB認(rèn)證，對(duì)于追求國(guó)外課程體系的家長(zhǎng)可以選擇這類的國(guó)際幼兒園。還有一部分幼兒園是將中外的課程體系進(jìn)行融合，對(duì)于不想孩子丟棄中文的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，雙語(yǔ)幼兒園會(huì)是一個(gè)很好的選擇方向。
　　學(xué)費(fèi)
　　●公辦園：公辦幼兒園的學(xué)費(fèi)比較低，除此之外還有補(bǔ)助。
　　■國(guó)際園：國(guó)際幼兒園的學(xué)費(fèi)是比較高的，國(guó)際幼兒園的學(xué)費(fèi)是按年算，普遍在15萬(wàn)-30萬(wàn)之間。
　　班級(jí)
　　●公辦園：公辦園每個(gè)年級(jí)一般是2-5個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)一般是在30-50之間，人數(shù)是比較多，一個(gè)班級(jí)的老師普遍都是有兩位老師和一位保育員。公辦園的孩子多，會(huì)存在老師照顧不過(guò)來(lái)的情況，之前也有家長(zhǎng)向億米君反饋孩子不能被老師關(guān)注到，因此轉(zhuǎn)到國(guó)際幼兒園去了。
　　■國(guó)際園：國(guó)際幼兒園實(shí)施的是小班教學(xué)，所以每個(gè)年級(jí)大概有1-3個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)會(huì)控制在15-25個(gè)孩子，一個(gè)班會(huì)有2-4個(gè)老師。小班制能更好地保證每個(gè)孩子都能被關(guān)注。
　　師資
　　●公辦園：公辦園的老師大多數(shù)是編制內(nèi)的教師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上可能會(huì)有所欠缺，公辦園每個(gè)班會(huì)配有專業(yè)的幼師。其次，民辦、公辦幼兒園的師資結(jié)構(gòu)倒掛情況比較嚴(yán)重。
　　■國(guó)際園：國(guó)際園的老師大部分是以外籍教師為主，中方教師為輔。國(guó)際園的老師大多數(shù)畢業(yè)于世界名校，教育、授課經(jīng)驗(yàn)也是非常的豐富。
　　餐飲
　　●公辦園：公辦園在選擇性上較少，大多數(shù)是以中餐為主，吃的也相對(duì)簡(jiǎn)單。在菜品的花樣上沒(méi)有國(guó)際園豐富。
　　■國(guó)際園：國(guó)際幼兒園每周的食譜都不一樣，給孩子的選擇性更多，學(xué)校非常注重飲食搭配，會(huì)根據(jù)膳食指南進(jìn)行搭配。其次，國(guó)際幼兒園在餐飲上尤其嚴(yán)格，從采買到制作到送餐都有著一套嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。

　　在國(guó)際幼兒園能收獲什么？
　　語(yǔ)言上的收獲
　　國(guó)際幼兒園最大的優(yōu)勢(shì)是雙語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)是標(biāo)配，孩子們的知識(shí)課本以及作業(yè)都是中英雙語(yǔ)。幼兒園階段的孩子正處于個(gè)語(yǔ)言窗口期，在國(guó)際幼兒園學(xué)習(xí)能幫助孩子打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)，受益終生。
　　文化上的收獲
　　很多家長(zhǎng)擔(dān)心從小就讀國(guó)際學(xué)校會(huì)丟失中國(guó)根基，關(guān)于這一點(diǎn)億米君認(rèn)為只要家長(zhǎng)重視中國(guó)文化，那么即使孩子在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)也不會(huì)丟失中國(guó)文化。
　　相反，如果家長(zhǎng)不重視，即使是在傳統(tǒng)學(xué)校長(zhǎng)大也不會(huì)學(xué)好中國(guó)文化。況且目前國(guó)際學(xué)校對(duì)于中國(guó)文化的重視程度非常高，很多國(guó)際學(xué)校的學(xué)生對(duì)于中國(guó)文化的認(rèn)知程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)家長(zhǎng)了。同時(shí)孩子在國(guó)際學(xué)校還接觸了多元文化，從而更能學(xué)會(huì)包容并認(rèn)識(shí)世界的多元。
　　才藝上的收獲
　　國(guó)際幼兒園的孩子都很注重孩子興趣的培養(yǎng)，學(xué)校一般都會(huì)開(kāi)設(shè)各種各樣的才藝課供大家選擇和學(xué)習(xí)。而且國(guó)際學(xué)校的孩子多來(lái)自社會(huì)精英階層，家長(zhǎng)都舍得砸錢培養(yǎng)孩子，身邊一群才藝卓群的同學(xué)，孩子自然會(huì)要求上進(jìn)，能省心不少。
　　其它收獲
　　一般情況下國(guó)際幼兒園師生比例相對(duì)較高，老師能很好的關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)改國(guó)籍幼兒園的硬件設(shè)備設(shè)施以及教學(xué)條件會(huì)相對(duì)好，能讓孩子更好的學(xué)習(xí)和玩耍。
　　在保證孩子安全的基礎(chǔ)之上，國(guó)際學(xué)校還會(huì)安排課外活動(dòng)，比如去博物館、水族館、植物園、科技館、畫(huà)展、音樂(lè)會(huì)等地方開(kāi)拓眼界，這些知識(shí)體系能給孩子們無(wú)窮無(wú)盡的想象力。
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