國際學校面試是一門“大學問”,好的學校不僅需要層層過關(guān),而且面試題型也非常刁鉆,如果沒準備充分,一不小心孩子就跟心儀的幼兒園擦肩而過了!
今天我們采訪了兩位媽媽,分別帶孩子參加過深圳福田貝賽思幼兒園和上海世外幼兒園的面試,各位家長可以參考下她們的面試經(jīng)歷,其實國際幼兒園的面試內(nèi)容大同小異,掌握這些關(guān)鍵點,你的娃也能成功上岸心儀的幼兒園哦。
西米媽—深圳貝賽思國際學校
今年9月西米就要開始上幼兒園了。我和孩子爹商量之后,選了一個離家近的國際雙語幼兒園。
面試主要分成3個部分。
第一部分:資料審核、家長填寫信息(10分鐘左右)
主要填寫的就是父母的工作情況,孩子是否上過早教機構(gòu),孩子的身體健康情況,是否愿意花時間陪孩子參加幼兒園的親子活動,若孩子受傷是否愿意讓校方第一時間救治等等。
我覺得這個部分就按照“我愿意花時間陪孩子,我相信幼兒園”這個宗旨去填寫就OK了。
第二部分:面試家長(15分鐘左右)
這個環(huán)節(jié)主要還是跟家長交流,看家長是不是好溝通。問題一般分為兩塊:家長教育理念、孩子基本情況。
家長本身,我記得問過這幾個問題:
父母雙方是做什么工作的?
為什么選擇我們學校,從哪里了解到學校信息?
假期你都會帶孩子做些什么?
爸爸媽媽在家平常是怎么分工的?
對孩子的教育規(guī)劃是什么樣的?
有一天你接孩子放學,老師跟你說孩子今天在幼兒園摔了一跤,你心里會怎么想?
所以,家長必須提前對幼兒園要有一個了解,回答最好是契合幼兒園的辦學理念。
孩子情況,問了:
孩子從小都是誰在帶?
他會上廁所了嗎?
是否有午睡的習慣?
喜歡吃什么食物?挑食嗎?……
通過這些問題從側(cè)面去了解孩子的自主能力如何。
第三部分:面試孩子(20分鐘左右)
孩子的面試分為體能和面談兩個部分。
體能測試包括:走平衡木、跳圈和投球。
娃面試涉及的內(nèi)容就很多了,先是跟孩子對話了解一些簡單的情況。
小朋友你叫什么名字?
幾歲啦?
是男孩還是女孩啊?
你喜歡什么玩具啊?
也會簡單用英文問,比如:What's your name?How old are you?
然后常識類。類似早教上課的閃卡,一張一張給孩子看,引導孩子描述圖片里面的東西。
比如一張獅子的圖片,老師問:這上面是什么動物啊?
老師:獅子會發(fā)出什么聲音啊,你會學獅子嗎?
老師:你見過獅子嗎?
老師:你害怕獅子嗎?
大概問了10張卡片的樣子。內(nèi)容都是一些常識性的東西,包括動物、水果和玩具等等。
接下來是認知考核。
老師會給孩子一筐五顏六色的東西,老師會依次說:
請拿出一個紅色的給我,再拿出一個藍色的給我……顏色考察完后,會讓孩子進行形狀分類,請把所有的三角形拿出來、所有的圓形拿出來……最后會拿出3樣東西放在桌上,讓孩子拿出最大的一個。
總體來說,面試還是比較簡單的。只要家長做好準備,放松心情,按照自己做父母的正常心態(tài)來回答就可以了。
橙子媽—上海世外幼兒園面試
我的目標是要找一所雙語幼兒園,而且必須是帶直升的,日后能省去幼升小的問題,另外我希望女兒從小就能在雙語的環(huán)境下學習,這樣對英語的接受度高,學習快。
我一直關(guān)注世外幼兒園公眾號,在3月份的時候,他們發(fā)布了招生簡章,每個時間點,我都記得清清楚楚,甚至還打印出來貼在了床頭。
報名信息通過后,我們就收到了學校的面試通知,面試是有好幾輪的,
第一輪是網(wǎng)絡初試,做一個五分鐘內(nèi)的視頻,包括:
1、幼兒及家庭成員介紹;
2、家庭對幼兒教育的思考或想法;
3、選擇世外幼兒園的理由;
4、幼兒自由展示(生活習慣、愛好特長)
我要娃爸爸拍的一段視頻,首先是娃在家中學習英文的視頻片段,后來我給他講《小屁孩日記》這本書故事的一小段鏡頭,有娃和我討論這個故事的對話,最后是娃在和其他小朋友一起騎兒童自行車的鏡頭。
最后我用手機軟件拼接在了一起,時間正好控制在5分鐘。
提醒,
爸爸的身份很重要,記得在視頻里多多表現(xiàn)。(注意!注意!注意!)
建議:如果自己的朋友有拍視頻的資源,或者自己做不出視頻可以找專業(yè)機構(gòu)來拍攝。但是如何拍,怎么拍,自己要做好導演和編劇的工作。
第一輪初試很順利,收到短信后,我們家進入第二輪面試。
小班的面試其實主要就是玩,老師會觀察還在在團體中的表現(xiàn):是否愿意融入集體,孩子是否禮貌、脾氣性格如何等。
一共有四個活動室,一個運動館。小朋友要到每個房間做活動,蓋滿章,最后去一樓領(lǐng)獎品就可以回家了。
這一輪對家長的面試會更看重一點,父母必須同時到場。
兩個老師,一個老師負責記錄,另一個老師負責問問題。
面試的問題分了三大板塊:
(1)自我介紹
做什么工作的?教育經(jīng)歷等等
(2)教育理念
a.為什么選擇世外幼兒園?
b.家庭教育,學校教育,社會教育各個比例占多少?
c.家校合作,如果錄取了家長可以在學校活動方面提供什么支持和協(xié)助,有什么特長?
d.寶寶在家玩什么,在家里怎么帶孩子的?
e.對于國際化教育的理解?
f覺得孩子有什么地方發(fā)展比較突出,讓父母覺得有點驚喜還有在家會和弟弟妹妹或和姐姐吵架嗎?他們怎么相處的?
g.家長都會帶孩子去哪里玩?
h.問爸爸會來參加學校組織的活動嗎?
i.家里誰帶孩子,怎么帶的,怎么教育孩子?
大概都是關(guān)于孩子教育、教育理念的問題,但都是從細節(jié)的點切入詢問。
(3)情感交流問題
一共3道題,從3個題中抽一個回答,我們抽到的是:
如果小朋友很心愛的玩具拿到幼兒園去玩,但是突然找不到,回家告訴你心愛的玩具丟了,很傷心,你會怎么辦?
其他兩道題和其他家長交流得知,內(nèi)容大同小異,都是圍繞家長如何處理孩子的教育問題。
a.幼兒園比賽小孩很想報名參加,但是沒名額了,怎么辦?
b.如果孩子入園幾周哭訴老師批評,同學欺負,不想去幼兒園怎么辦?
最后我們還是落選了,主要我自己準備不充分,拖了女兒的后腿,anyway,就當積累經(jīng)驗,這所幼兒園當初也沒有報很大希望,不過后面錄取上了另外一所國際園,各方面我還是比較滿意的。
怎么樣,看完以上兩位媽媽的面試經(jīng)驗分享,你GET到關(guān)鍵點了嗎?
其實,整的來說,
國際幼兒園的面試還是比較簡單的,有家長分享過幼兒園的面試范圍,只要孩子能做到:
數(shù)數(shù)(0-10)
英文(叫什么名字,幾歲)
動手(搭積木、畫畫..)
運動(跳、跑、轉(zhuǎn)圈、上臺階)
認知(區(qū)分顏色、大小、動物、水果、植物等)
外加鍛煉孩子膽量和禮貌用語,進任何幼兒園都不是問題啦!
幼兒園面試,老師主要想要獲取這四個方面的信息:孩子的認知能力、適應能力、孩子性格、家長的教育理念。
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