近年家長一窩蜂的選擇一條龍學校，希望可減輕子女的升學煩惱，但原來一條龍也有真假之分，究竟何謂真和假的一條龍學校呢？家長應該怎樣選擇幼稚園，才能確保子女如坐直升機般順利升學呢？

　　今天就由億米君為家長作出詳細分析。

　　拆解一條龍之謎

　　由于香港的入學和升學問題，無論孩子報考幼稚園、小學及中學，均是家長們的一大困擾，故很多家長都樂意安排子女入讀享有直升機制的學校。現時香港的幼小中學，究竟有沒有“一條龍”的學校存在，這類學校的升學安排又有何分別呢？以下由課代表為家長拆解“一條龍”之謎。

　　何謂真正“一條龍”？
　　在本港的教育制度中，只有中小學采用“一條龍”辦學模式，而結龍成為“一條龍”的中、小學，必須具備以下特點：
　　“一條龍”中學所提供的中學學位總數，必須多于結龍小學的畢業(yè)生人數，好讓全數小學畢業(yè)生可直接入讀（即中學可保留多至100%小學畢業(yè)生的學位）；另外亦需要預留一部份學位讓外來小學學生入讀。
　　結龍中、小學必須擁有同一教育資助模式，例如私立小學不可和資助中學結龍，但可和直資或私立中學結龍。
　　結龍學校的小六畢業(yè)生可毋須參加香港教育局的升中派位機制，而直接升讀所屬中學。
　　三大類型學校：一條龍、直屬、聯系
　　教育局由推出“一條龍”政策以來，至今有十多所中小學“結龍”。此制度解決了子女升中問題，故家長在選校前，亦會留意：
　　●一條龍學校：例如天神嘉諾撒學校和嘉諾撒圣瑪利學校的小學生，可直升嘉諾撒圣瑪利書院。
　　●直屬學校：若學校屬傳統名校或人氣小學，直屬中學亦是熱門學校；如喇沙小學的畢業(yè)生只要成績屬于前85%，則可直升直屬學校喇沙書院。

　　●聯系學校：如馬頭涌官立小學的畢業(yè)生，可選聯系中學伊利沙伯中學、何文田官立中學，或是賽馬會官立中學等聯系中學，聯系中學可保留余下學位最多25%予其學生。

　　“一條龍”＝好學校？

　　每逢選幼稚園的時候，便是父母大傷腦筋、費煞思量的時候。選校對不少爸爸媽媽來說，就像棋局中舉足輕重的一步，感到緊張、害怕，是因為擔心一步的失誤會影響孩子的未來。然而，怎樣才算“好學校”呢？“一條龍”就代表是好學校嗎？以下由課代表為大家分析一下：
　　“一條龍”學校優(yōu)與劣
　　很多家長為子女選擇學校時，都會留意該校是否“一條龍”學校，希望孩子可直升上直屬中學，以減低升中時要面對的壓力。可是家長們，你對“一條龍”的了解有多少？知道這類學校的特色嗎？其實，入讀“一條龍”學校都有其優(yōu)劣勢：
　　優(yōu)點：
　　●貫徹學習：
　　“一條龍”學校大多為同一個辦學團體，相信學生更可以在十多年的教育中，能夠貫徹地建立同一套價值觀，并且一脈相承。
　　●增加歸屬感：
　　由于學生每次升學，都會轉到新環(huán)境就讀，對小朋友來說，適應新環(huán)境是一大挑戰(zhàn)，對他們身心發(fā)展有著重要的影響。如果學生能在同一校園環(huán)境下升小、升中，那么便不需要百分百去適應一個全新的環(huán)境和新的關系，這樣有助學生對學校和學習建立一份安全感。
　　●升學無憂：

　　讀取“一條龍”學校，家長不用再經歷找學校、等派位結果的無奈、忐忑等心情。

　　缺點：
　　●社交圈子狹窄:
　　雖說學生能夠在中學、小學、幼兒園的教育中，對學校建立歸屬感，能夠有固定的環(huán)境、固定的學習和固定的朋友圈，但小朋友在成長中應多接觸不同的人，擴闊社交圈子，同時擴闊視野；而“一條龍”卻令學生的社交圈子變得狹窄。
　　●學生壓力增加:
　　由于中學比小學更著重學術方面，對于學生的學術水平有一定的要求。小學為了能夠讓學生順利銜接中學課程和學術程度，從小學便已開始進行學術方面的培訓，為中學培育合適的人才，確保學生的質素，讓學生能為升中作好準備，并能夠追上中學的學術要求，而令部份中學的課程推至小學進行，幼兒園升小學也有同樣情況，以致學生需要承受學術上巨大的壓力。
　　●沒有明確直升保證：
　　“一條龍”的學校本質上來說就是透過中小學之間的直屬和聯系制度，讓學生坐十二年的直通車。然而學校擁有收生自主權，簡言之，學校毋須全數接收直屬或聯系小學的學生，小六學生亦需經過篩選才可升上所屬中學。而幼稚園與小學更不存在“一條龍”的關系。因此，家長要留意不是所有“一條龍”學校都能夠有明確直升保證。

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