這個問題，一沒有具體專業的選擇，二沒有畢業發展城市的界定，三沒有職業規劃的表述。
　　單純的按照誰更難進battle的話，咱也得整在同一維度對比吧？
　　你比如：
　　復旦說：港大啊，你瞅瞅你那碩士生源，雙非小二本不用考試都能進。
　　港大說：你胡扯，比留學生的話，你也不看看你自己那些個黑白哥哥，億米君是收錢你還得倒貼呢！
　　復旦說：億米君們的研究生更難考！就是億米君厲害！
　　港大說：你放屁，450萬人競爭，你那是教育資源匱乏！印度更難吃上飯，難道它是列國最強？？？
　　復旦說：那億米君們本科生都是千人萬馬獨木橋，能進來的都杠杠的！
　　港大微微一笑：本科生啊，億米君也能比！咱單看大陸生源，一年千數，能進億米君這里的學生誰還不是個省狀元了？？你能？
　　復旦：垂死病中驚坐起，卒～～
　　你看，單一的對比誰好誰壞沒有任何意義，好比水煎包和云吞誰更好吃？
　　東北人來看肯定是：都給億米君起開！億米君們那嘎達的大肉包子最好吃！
　　所以，億米君還是那句話，沒有不能去的學校，只有不適合的人群。
　　適不適合你，還要從費用、學校資源、就業、地區等多方面考慮。
　　億米君來挨個分析一下，在這之前，億米君們還得搞清楚認可度和知名度分別是什么玩意。
　　01
　　認可度是一個主觀的質的概念，它首先需要基于學術界或者用人市場的用人體驗，按照不同領域的相關標準進行體驗感的打分，然后才能得出一個相對中肯的反饋。
　　知名度是一個客觀的量的概念，即特定區域人群對這兩個高等教育學校招牌的普及程度。
　　因為大眾對這兩個學校信息獲取的多寡不一，也因為懶于將獲取到的信息進行一個繁瑣的篩選與合理的比對，所以常常簡單粗暴地以民間輿論作為實際水平，以野史戲說正史，以知名度暗替認可度。
　　而且，傾向于用大陸內部的統計辦法，將二者升學率的高低作為評判認可度的直接標準，再不然就是干脆發揮自己想當然的能力——
　　用數量來評價質量，用多數來戰勝少數。

　　長此以往，經驗的定勢也就順理成章地成為一個不容置疑的事實。

　　02
　　那么基于以上問題，在評價兩個同樣蜚聲國際的大學的認可度之前，可以先簡單梳理一下它們黃金發展的時間起點。
　　香港大學：
　　1948年，高速發展的黃金期
　　1997年，拓展和海內外大學和研究所的學術交流
　　2018年，與清華大學簽署合作意向書，合辦本科雙學位項目
　　2019年，與北京大學在法學、工商管理等領域開展新型本科雙學位項目合作。
　　復旦大學：
　　1950年~1952年，復旦文法商理等院系有大的分出與并入，學校調整程度大
　　1966年~1976年，復旦大學因歷史原因教學科研受到重創
　　1984年，復旦大學成為全國首批建立研究生院高校。
　　由于大陸對復旦的熟悉程度，因此不必贅述，但可以指出的是，兩所高校同樣都因為歷史的原因有過發展的停滯甚至停頓。
　　香港大學高速發展稍早幾年，之后并未受到文禍，回歸之后多次為校政影響，但基本秩序不曾中斷。

　　復旦大學的高速發展較晚幾年，并且分為文禍前和文禍后兩個階段，研究生教育在國內雖屬第一批但也更晚于香港大學。

　　03
　　有了認可度與知名度的辨析，以及兩所學校黃金發展歷史的簡單梳理，億米君們再來具體解決兩者之間認可度的高低問題。

　　億米君主要從它們的招生門檻、社會評價以及培養要求三個方面進行分析。

　　1.招生門檻
　　因為教育體系不同，香港大學本科是考學制而碩士是申請制，但復旦本科碩士均是考學制，且考學通過率非常激烈。
　　因為碩士升學方式不同，所以億米君們在看待二者的含金量時自然會看重復旦而輕視港大。
　　“種瓜得瓜，種豆得豆”“努力越多，收獲更大”的心理不難理解。
　　但億米君們要明白一個事實，不管是高中升學還是本科升學，億米君們大多數人拼的還是題海戰術，戰敗目標還是與日俱增的升學人口基數和由此相對增高的升學分數。
　　碩士考上復旦和申上港大本來就不是同一個概念，但前者相對的門檻與后者絕對的門檻，孰高孰低自有知道內情者的判斷。
　　單就考生生源和入學條件來看，復旦與港大都有本科雙非的學生，也都不缺985/211的學霸。

　　因此從“水不水”來討論認可度，是一件“唯分數論”者才會做的事情。

　　2.社會評價方面
　　不能只看內陸地區人群對這兩個學校的看法，因為億米君們會有習慣性的“保護思維”，所謂敝帚自珍即是如此。
　　在拋開各種政治因素以前，要肯定一點，香港大學雖是大陸體系之外的大學，但更是中國的大學，如果億米君們有了這樣的觀念和認識，或許也能減少一些因為對制度的排斥而導致的習得性偏見。
　　其實對于認可度比較可行的操作應該是區別——
　　內陸地區/亞洲地區/歐美地區來分析，而這是一個比較復雜且更為主觀的多因素評價結果，因此在分析時只陳述客觀事實，不討論事實的合理性。
　　根據QS世界大學排名——
　　其中Academic Reputation（學術領域的同行評價）占比40%，Global Employer Reputation（全球雇主聲譽）占比10%，香港大學近五年排名都長期領先于復旦，緊跟北大排名。
　　如果從國際的評價標準來看，香港大學的認可度大于復旦大學；

　　而從國內對于高等教育學校的認知（名校招牌）而言，復旦的普及度顯然廣于香港大學。

　　3.人才培養方面
　　香港大學創校后便始終以英語授課（大陸也將英語作為升學的公共科目，也承認在許多科研領域確實遜于英語國家，在這一點上應該實事求是）。
　　截至2018年11月，任課教授國際化百分比高達60.6%，累計當選中國科學院院士12人、中國工程院院士4人。
　　其學術研究多可與歐美無縫對接、良性互動，正因于此，以醫學、商科、人文、政法等領域見長的港大都是中國高等教育界一面獨特的旗幟。
　　從“卓越學科領域計劃”中不難看出，醫學、商科、信息科學都是香港大學傳統且極具競爭力的學科領域。
　　作為體制內的頂尖高等名校，復旦大學師資力量國際化占比低，但辦學規模大，開課專業更多，累計當選中國科學院院士21人，中國工程院院士5人，培養人才的資源與實力也毋庸置疑。
　　如果要從量的知名度上（并且是中國大陸，越靠近長三角地區，會有人口基數和地域優勢的加持）宣傳，復旦大學肯定是要高于香港大學的；
　　但是從質的認可度上，復旦即使在國內也并不會有太大的因“清北復交”招牌所帶來的優勢，兩者旗鼓相當；
　　而從中國香港越到海外，那么香港大學在國際上的認可度是更高的。

　　最后，億米君們對于香港大學與復旦大學認可度的對比分析，歸根結底是要從中知道如何選擇，考慮到不同學生群體的需求，億米君們可以有下面的思路：
　　首先就是家庭條件，如果你的家庭條件尚可，能夠支付香港留學更高昂的費用，那么就可以在復旦和港大之間進行考慮了，否則只能選擇復旦。
　　緊接著你要想清楚自己繼續求學的目的，是更高的就業質量還是更好的科研平臺？
　　如果只是為了就業質量，那么港大的授課型碩士絕對是相較復旦更合算的選擇。
　　但如果是為了科研，復旦的學碩與港大的研究型碩士都可以，后者在國內繼續讀博的認可度不會比復旦低，但往歐美地區申博的認可度相對更高。
　　總而言之，當億米君們開始問出“香港大學與復旦大學認可度孰高孰低“的時候，其實心中就已經有了一個基本的印象。
　　但促使億米君們做出最后判斷和選擇的，不應是一些無關緊要的小道消息和真假難辨的黑料，而應是自己心中的向往，以及對于未來規劃的真正所需。
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