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不同香港國際學校課程主要有哪些？家長評價如何？
瀏覽次數(shù)：1791 上傳時間：2020-08-15 18:14
國際教育越來越成為萬千家庭關(guān)注的熱門領(lǐng)域，為了讓孩子未來成為國際人才，家長對于子女熟練掌握中文和英文的需求逐漸增強，因此國際學校也變得越來越受歡迎。香港因中西合璧的文化、絕佳的地理位置、極高的國際化程度，成為越來越多家庭的首選教育地。
香港教育體制十分多元，國際中學課程包括IGCSE、A-level和IBDP。億米今天介紹一下香港國際學校的課程，其中有國際學校也有本地學校，有老牌香港學校也有海外名校分校，教學方式不盡相同，學費也是豐儉由人，供家長參考。
哈羅香港國際學校
哈羅香港是英國中學在香港的分校。創(chuàng)辦于2012年，哈羅香港國際學校位于香港新界屯門，與倫敦的哈羅公學結(jié)為友校。哈羅香港國際學校提供幼稚園到中學課程。
香港哈羅國際學校的學生以英語母語學生為主。學校采用的是英式英語而不是美式英語。全英式教育的課程中同時設(shè)有中文選修課，并從2019年起不再使用繁體字。
學校有寄宿單位，學生由6年級起可以申請寄宿。
家長分享：
香港哈羅國際學校的面試時不僅考慮學生的情況，也考量了作為家長的我們的教育方式。學校很注重親子游戲，小孩子如果在游戲中展現(xiàn)出自信、想象力，會更容易獲得錄取。
弘立書院
香港弘立書院是諾貝爾物理學獎「光纖之父」高錕所創(chuàng)辦，學校以英普雙語教學，包括體育，音樂等副科。鼓勵學生學習中國深層文化，并采納世界各地的優(yōu)質(zhì)教材及教學方法。
香港弘立書院學校不僅有武術(shù)課，使用北京的課程，體育科則采用香港和英國課程。老師來自世界各地，能與同學分享各地文化。獨立、中國和國際這代表了學校及學生的特色。
家長分享：
香港弘立書院學校在小學時對中文較注重，弘立的教學理念非常注重閱讀，提供學生大量的中英文閱讀材料，并讓學生每日輪流用中英文寫日記，寫錯字拼錯字都不要緊，目的是訓練學生習慣并勇于用中英文表達，孩子的讀寫能力有明顯提高。
耀中國際學校
香港耀中為一條龍學校，采用英普教學，以英國課程為基礎(chǔ)，到了中學，又可報考(IGCSE)國際中學會考證書及國際預科課程(IBDP)，有助銜接外國大學。香港耀中學校除了英文水平高，也重視閱讀及中國文化。
香港耀中學校施行雙校長制，華籍及外籍校長合作管理下，希望創(chuàng)造兼具中西方特色的價值和教學模式。雙班主任制也是如此安排。
香港耀中學校在小一是用廣東話，讓本地孩子有一個過渡期。
家長分享：
耀中的中文不錯，班里同學本地和內(nèi)地生占大多數(shù)，互相都很有禮貌，功課一般在三至四份左右，學生能應付。
漢基國際學校
漢基國際學校創(chuàng)立于1983年，學校的特色是以英普雙語教學，令外籍及本地學生有更多學習及使用中文的機會。學校也善用科技教學。
校內(nèi)各項設(shè)施完善，還有25米長的室內(nèi)泳池、健身室和戶外人工攀巖壁等。科學、工藝、藝術(shù)等學科設(shè)有專用實驗室和工作室。
漢基設(shè)幼兒園及中、小學部。小學部由中英為母語的老師共同任教。中學提供IB課程，Year 7至11(相當于中一至中五)采用IB中學課程(IBMYP)，Year 12至13則以大學預科課程(IBDP)教授。
家長分享：
小孩在漢基快兩年了，英語進步很多，因為學校經(jīng)常會安排學生出國做義工，并且鼓勵孩子發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，很接近我們印象中的美國學校，重個性發(fā)展。
新加坡國際學校
新加坡國際學校于1991年創(chuàng)立，學校依照新加坡奉行的英普教學模式，從幼兒班開始實行英語和中文教學，更備有簡體中文的多元化教材。
學校規(guī)定幼兒班至二年級的課程，中文課和英文課的整體比例各占50%，希望學生好好利用學習語言的佳時期，到了三年級，學校會增加科學課并使用新加坡教材，學生必須用英文寫作業(yè)，逐步養(yǎng)成使用雙語學習和思考的習慣，數(shù)學和科學課均用英文授課，整體會逐漸偏向英語教學，至于中文課則會調(diào)整至每星期約五至七小時的學習時間。
家長分享：
一二年級很少功課。教學認真，老師有愛心，也重視德育。亞洲學校氣氛濃。
滬江維多利亞
滬江維多利亞提供一條龍的國際項目(IB)-小學項目(PYP)，中學項目(MYP)及預科項目(DP)。學校以探究式教與學作為整體教育核心。小學部設(shè)雙班主任，以英語及普通話為教學模式，升讀中學部之后課堂以英語為授課語言，并輔以中文課程項目。
家長分享：
學校學業(yè)負擔并不重，孩子在此學習很愉快，近年學校IB成績也不錯。
香港教育體制十分多元，國際中學課程包括IGCSE、A-level和IBDP。億米今天介紹一下香港國際學校的課程，其中有國際學校也有本地學校，有老牌香港學校也有海外名校分校，教學方式不盡相同，學費也是豐儉由人，供家長參考。
哈羅香港國際學校
哈羅香港是英國中學在香港的分校。創(chuàng)辦于2012年，哈羅香港國際學校位于香港新界屯門，與倫敦的哈羅公學結(jié)為友校。哈羅香港國際學校提供幼稚園到中學課程。
香港哈羅國際學校的學生以英語母語學生為主。學校采用的是英式英語而不是美式英語。全英式教育的課程中同時設(shè)有中文選修課，并從2019年起不再使用繁體字。
學校有寄宿單位，學生由6年級起可以申請寄宿。
家長分享：
香港哈羅國際學校的面試時不僅考慮學生的情況，也考量了作為家長的我們的教育方式。學校很注重親子游戲，小孩子如果在游戲中展現(xiàn)出自信、想象力，會更容易獲得錄取。
弘立書院
香港弘立書院是諾貝爾物理學獎「光纖之父」高錕所創(chuàng)辦，學校以英普雙語教學，包括體育，音樂等副科。鼓勵學生學習中國深層文化，并采納世界各地的優(yōu)質(zhì)教材及教學方法。
香港弘立書院學校不僅有武術(shù)課，使用北京的課程，體育科則采用香港和英國課程。老師來自世界各地，能與同學分享各地文化。獨立、中國和國際這代表了學校及學生的特色。
家長分享：
香港弘立書院學校在小學時對中文較注重，弘立的教學理念非常注重閱讀，提供學生大量的中英文閱讀材料，并讓學生每日輪流用中英文寫日記，寫錯字拼錯字都不要緊，目的是訓練學生習慣并勇于用中英文表達，孩子的讀寫能力有明顯提高。
耀中國際學校
香港耀中為一條龍學校，采用英普教學，以英國課程為基礎(chǔ)，到了中學，又可報考(IGCSE)國際中學會考證書及國際預科課程(IBDP)，有助銜接外國大學。香港耀中學校除了英文水平高，也重視閱讀及中國文化。
香港耀中學校施行雙校長制，華籍及外籍校長合作管理下，希望創(chuàng)造兼具中西方特色的價值和教學模式。雙班主任制也是如此安排。
香港耀中學校在小一是用廣東話，讓本地孩子有一個過渡期。
家長分享：
耀中的中文不錯，班里同學本地和內(nèi)地生占大多數(shù)，互相都很有禮貌，功課一般在三至四份左右，學生能應付。
漢基國際學校
漢基國際學校創(chuàng)立于1983年，學校的特色是以英普雙語教學，令外籍及本地學生有更多學習及使用中文的機會。學校也善用科技教學。
校內(nèi)各項設(shè)施完善，還有25米長的室內(nèi)泳池、健身室和戶外人工攀巖壁等。科學、工藝、藝術(shù)等學科設(shè)有專用實驗室和工作室。
漢基設(shè)幼兒園及中、小學部。小學部由中英為母語的老師共同任教。中學提供IB課程，Year 7至11(相當于中一至中五)采用IB中學課程(IBMYP)，Year 12至13則以大學預科課程(IBDP)教授。
家長分享：
小孩在漢基快兩年了，英語進步很多，因為學校經(jīng)常會安排學生出國做義工，并且鼓勵孩子發(fā)揮想象和創(chuàng)造力，很接近我們印象中的美國學校，重個性發(fā)展。
新加坡國際學校
新加坡國際學校于1991年創(chuàng)立，學校依照新加坡奉行的英普教學模式，從幼兒班開始實行英語和中文教學，更備有簡體中文的多元化教材。
學校規(guī)定幼兒班至二年級的課程，中文課和英文課的整體比例各占50%，希望學生好好利用學習語言的佳時期，到了三年級，學校會增加科學課并使用新加坡教材，學生必須用英文寫作業(yè)，逐步養(yǎng)成使用雙語學習和思考的習慣，數(shù)學和科學課均用英文授課，整體會逐漸偏向英語教學，至于中文課則會調(diào)整至每星期約五至七小時的學習時間。
家長分享：
一二年級很少功課。教學認真，老師有愛心，也重視德育。亞洲學校氣氛濃。
滬江維多利亞
滬江維多利亞提供一條龍的國際項目(IB)-小學項目(PYP)，中學項目(MYP)及預科項目(DP)。學校以探究式教與學作為整體教育核心。小學部設(shè)雙班主任，以英語及普通話為教學模式，升讀中學部之后課堂以英語為授課語言，并輔以中文課程項目。
家長分享：
學校學業(yè)負擔并不重，孩子在此學習很愉快，近年學校IB成績也不錯。
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