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實習英語與普通話教學的蘇浙公學國際部教育質量如何？
瀏覽次數：2634 上傳時間：2020-09-09 16:27
蘇浙公學國際部Kiangsu-Chekiang College,International Section
于1993年成立，為全港首間推行英話及普通話教育的一條龍式國際學校。
學校類別：私立獨立的國際學校、全年學費約HKD$104,000
學校背景：1993年創立，位于香港島北角
提供課程：只提供中學程度課程
課程Curriculum:British,International Baccalaureate(IBDP)
班級結構Class Structure:Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13
擁有接近60年歷史的北角蘇浙公學，於2002年成立國際部，并於2007年開始為12至13年級的蘇浙公學國際部學生，提供IB-DP國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。
蘇浙公學校長及IB課程主任形容IB課程能讓學生走出自己的「安全區」(Comfort zone)，適合任何類型學生修讀，而修讀IB課程的學生，較傳統學制學生更自律、和更著重生活平衡。
正就讀蘇浙IB-DP課程的學生表示，IB課程密集，同時兼顧課業和社區服務等活動，讓他們學懂如何分配時間。
蘇淅公學國際部，為10年級至11年級的學生提供IGCSE國際中學會考證書課程，第12至13年級學生則提供IB-DP課程，修讀IB-DP的學生，需修讀2個語文、以及數學、藝術、人文以及科學領域合共6個學科，另外再加3大核心科目，包括「知識理論」(Theory of knowledge)、「個人論文」(Extended essay)、及「創意和服務」(CAS)。
根據學制，所有修讀IB學生必須完成150個小時的CAS活動項目，再提交反思報告。因此，蘇浙公學國際部特意為IB-DP學生安排CAS Week，由學生自行策劃大型社區服務活動，例如募捐籌款及海灘清潔活動等。
蘇浙公學校長方仲倫自2005年上任後，同時管理國際部及本地部，他認為，兩部學生在分配時間的安排上不一，本地部修讀傳統學制的學生，是為應付考試而學習，臨近考試前會瘋狂投入溫習；但國際部學生因為習慣日常也要平衡學制上的課業與活動時間，因此會規律地平衡各種生活：
即使考試前幾天，國際部學生仍然會繼續打球和玩音樂！
負責IB及學制的蘇浙公學國際部課程主任Calvin Tse表示，IB課程屬全面發展，適合所有學生就讀，希望不同特質和能力的學生都可以在同一個空間學習：
IB著重學生主動表達己見，課堂上很多討論時刻，對於本身性格較內歛的學生，是一個很好的訓練，讓他們大膽踏前一步。
Calvin指出，學生需要自行發掘4000字「個人論文」題目、以及策劃CAS的活動，老師只會以旁觀角色給予意見，她認為，學制可以讓學生主動離開安全領域（Comfort zone）學習：
學生需要自行組織社區活動，接觸校外人士，他們可學習評估和承擔風險
IGCSE及IB屬不同學制，正修讀IB-DP 12年級課程的學生Alston說，IGCSE只修讀7個學科，但IB學制需要修讀9科，當中包括要兼顧CAS項目活動及繁重的課業，當初較難適應：
IB大部分功課都是專題報告形式，再加上個人4千字的研究論文，及放學後或課余時間參與或策劃的CAS活動，十分繁忙。不過這令我學會分配時間和自律，在CAS中學習射箭，也能為我將來投考警察做好準備。
Calvin也直言，曾經有學生轉至IB-DP課程時，因未能適應密集的課程和工作量，跟不上進度，需要重讀或放棄一個選修學科。
蘇浙公學國際部屬小班教學，每科只會有1班，每班最多20人，部分科目修讀人數較少，例如歷史科，一班只有3名學生﹔學費為每年$10.1萬，較傳統本地學制的本地部貴至少16倍。
蘇浙公學國際部課程
Year10-11 IGCSE
Year12-13 IB
開始舉辦2009年
每班人數15人
學費$10.1萬/年
申請香港國際學校，如果你遇到這些難題：擔心英文不佳，無法應對申請和面試；已經過了申請期限仍想提交申請；本地學校想轉讀國際學校；完全對香港國際學校狀況不了解；預算有限，希望能在教育層面得到最大效益，歡迎咨詢億米國際服務社
于1993年成立，為全港首間推行英話及普通話教育的一條龍式國際學校。
學校類別：私立獨立的國際學校、全年學費約HKD$104,000
學校背景：1993年創立，位于香港島北角
提供課程：只提供中學程度課程
課程Curriculum:British,International Baccalaureate(IBDP)
班級結構Class Structure:Y7,Y8,Y9,Y10,Y11,Y12,Y13
擁有接近60年歷史的北角蘇浙公學，於2002年成立國際部，并於2007年開始為12至13年級的蘇浙公學國際部學生，提供IB-DP國際文憑大學預科課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。
蘇浙公學校長及IB課程主任形容IB課程能讓學生走出自己的「安全區」(Comfort zone)，適合任何類型學生修讀，而修讀IB課程的學生，較傳統學制學生更自律、和更著重生活平衡。
正就讀蘇浙IB-DP課程的學生表示，IB課程密集，同時兼顧課業和社區服務等活動，讓他們學懂如何分配時間。
蘇淅公學國際部，為10年級至11年級的學生提供IGCSE國際中學會考證書課程，第12至13年級學生則提供IB-DP課程，修讀IB-DP的學生，需修讀2個語文、以及數學、藝術、人文以及科學領域合共6個學科，另外再加3大核心科目，包括「知識理論」(Theory of knowledge)、「個人論文」(Extended essay)、及「創意和服務」(CAS)。
根據學制，所有修讀IB學生必須完成150個小時的CAS活動項目，再提交反思報告。因此，蘇浙公學國際部特意為IB-DP學生安排CAS Week，由學生自行策劃大型社區服務活動，例如募捐籌款及海灘清潔活動等。
蘇浙公學校長方仲倫自2005年上任後，同時管理國際部及本地部，他認為，兩部學生在分配時間的安排上不一，本地部修讀傳統學制的學生，是為應付考試而學習，臨近考試前會瘋狂投入溫習；但國際部學生因為習慣日常也要平衡學制上的課業與活動時間，因此會規律地平衡各種生活：
即使考試前幾天，國際部學生仍然會繼續打球和玩音樂！
負責IB及學制的蘇浙公學國際部課程主任Calvin Tse表示，IB課程屬全面發展，適合所有學生就讀，希望不同特質和能力的學生都可以在同一個空間學習：
IB著重學生主動表達己見，課堂上很多討論時刻，對於本身性格較內歛的學生，是一個很好的訓練，讓他們大膽踏前一步。
Calvin指出，學生需要自行發掘4000字「個人論文」題目、以及策劃CAS的活動，老師只會以旁觀角色給予意見，她認為，學制可以讓學生主動離開安全領域（Comfort zone）學習：
學生需要自行組織社區活動，接觸校外人士，他們可學習評估和承擔風險
IGCSE及IB屬不同學制，正修讀IB-DP 12年級課程的學生Alston說，IGCSE只修讀7個學科，但IB學制需要修讀9科，當中包括要兼顧CAS項目活動及繁重的課業，當初較難適應：
IB大部分功課都是專題報告形式，再加上個人4千字的研究論文，及放學後或課余時間參與或策劃的CAS活動，十分繁忙。不過這令我學會分配時間和自律，在CAS中學習射箭，也能為我將來投考警察做好準備。
Calvin也直言，曾經有學生轉至IB-DP課程時，因未能適應密集的課程和工作量，跟不上進度，需要重讀或放棄一個選修學科。
蘇浙公學國際部屬小班教學，每科只會有1班，每班最多20人，部分科目修讀人數較少，例如歷史科，一班只有3名學生﹔學費為每年$10.1萬，較傳統本地學制的本地部貴至少16倍。
蘇浙公學國際部課程
Year10-11 IGCSE
Year12-13 IB
開始舉辦2009年
每班人數15人
學費$10.1萬/年
申請香港國際學校，如果你遇到這些難題：擔心英文不佳，無法應對申請和面試；已經過了申請期限仍想提交申請；本地學校想轉讀國際學校；完全對香港國際學校狀況不了解；預算有限，希望能在教育層面得到最大效益，歡迎咨詢億米國際服務社
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