這段時(shí)間以來(lái),一直有不少內(nèi)地港寶家長(zhǎng)在問(wèn)億米君:
在香港讀小學(xué)?將來(lái)升中優(yōu)勢(shì)會(huì)不會(huì)大些?
聽說(shuō)港寶在內(nèi)地讀完小學(xué),再去香港讀中學(xué)就很難申請(qǐng)到好的中學(xué)了,真的嗎?
想去香港讀中學(xué),什么時(shí)候開始準(zhǔn)備合適呢?
其實(shí)大家想知道的無(wú)非就是“港寶在香港讀小學(xué)比內(nèi)地讀小學(xué),升中時(shí)是不是更有優(yōu)勢(shì)”?
今天和大家聊一聊,內(nèi)地讀小學(xué)和赴港讀小學(xué)升中優(yōu)劣對(duì)比。
內(nèi)地港寶沒有呈分試,不能參與香港升中統(tǒng)一派位
香港的小學(xué)生會(huì)經(jīng)歷三次呈分試。
第一次是小五下學(xué)期最后的考試,第二次是小六上學(xué)期第一次考試,第三次是小六下學(xué)期第一次考試。
香港教育局會(huì)根據(jù)這個(gè)成績(jī),為全港小學(xué)生排名,并由此決定學(xué)生在統(tǒng)一派位中的派位組別,組別越高,可以派到Band 1中學(xué)、英文中學(xué)或首志愿中學(xué)的機(jī)會(huì)就越高。所以,呈分試對(duì)于每位小朋友來(lái)說(shuō)都非常重要!
所以,沒去香港讀書的孩子就沒有呈分試,無(wú)法參與到香港的中學(xué)統(tǒng)一派位;就只能參加中一的自行分配和叩門了,怎么都少了一次參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
第一回合:去香港讀小學(xué)的港寶占優(yōu)!
一條龍學(xué)校+有聯(lián)系學(xué)校決定了港寶升讀Band 1中學(xué)的幾率
香港很多中學(xué)屬[一條龍]學(xué)校,入讀這類學(xué)校,意味學(xué)生均可直升中學(xué),無(wú)需為應(yīng)付呈分試和轉(zhuǎn)換環(huán)境等而做準(zhǔn)備~
因此,小學(xué)就入讀一條龍學(xué)校的港寶,升讀Band 1中學(xué)的概率自然就不必多說(shuō)了!
除了一條龍的學(xué)校外,同樣擁有優(yōu)勢(shì)的,還有那些擁有直屬小學(xué)的Band 1中學(xué),這類中學(xué)會(huì)給直屬小學(xué)預(yù)留25%的學(xué)位!
但對(duì)于沒有赴港讀小學(xué)、或沒有入讀直屬小學(xué)的港寶來(lái)說(shuō),這類中學(xué)都會(huì)比較難進(jìn)。
第二回合:去香港讀小學(xué),并入讀一條龍中小學(xué)或者有直屬小學(xué)的港寶占優(yōu)!
在香港讀小學(xué),面試名校時(shí)可能會(huì)占優(yōu)?
香港Band 1中學(xué)多是英中,對(duì)英語(yǔ)要求會(huì)非常高,不少學(xué)校整場(chǎng)面試都是用英語(yǔ)交流,很多內(nèi)地港寶,會(huì)存在英語(yǔ)能力弱等硬傷。
要知道,即使是香港本土的孩子,也要報(bào)名各式面試輔導(dǎo)班來(lái)應(yīng)對(duì)升中面試??上攵?,Band 1中學(xué)的面試難度有多大,競(jìng)爭(zhēng)有多激烈了。
從這里可以看出,去香港讀了小學(xué)也并不意味著中學(xué)面試方面有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì);沒去香港讀書的港寶希望將來(lái)能順利申請(qǐng)香港Band 1中學(xué),加強(qiáng)英語(yǔ)聽說(shuō)方面的能力是非常必要與關(guān)鍵的~
第三回合:提前準(zhǔn)備者,勝!
綜上,對(duì)于打算回港升中或還在考慮的港寶家長(zhǎng)們,億米君的建議是:
能盡早插班的,就不要拖到五六年級(jí)
一個(gè)是可以早點(diǎn)適應(yīng)香港的學(xué)習(xí)環(huán)境及語(yǔ)言。
香港繁體教學(xué)以及英語(yǔ)程度與內(nèi)地有較大差異,而且各個(gè)學(xué)科的教材,知識(shí)點(diǎn),以及評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的,孩子需要適應(yīng)周期,越小周期越短。
一個(gè)是孩子有呈分試成績(jī)。
而對(duì)于原本就沒有在香港讀小學(xué),沒有香港升中呈分試,也沒有參與自行派位的港寶家庭而言,想要成功叩門香港Band 1中學(xué)談何容易?有呈分試成績(jī),會(huì)更容易解決問(wèn)題。
有意讓孩子回港讀書的,建議提前一年的時(shí)間做準(zhǔn)備,首先做評(píng)估測(cè)試,如果離目標(biāo)學(xué)校還有距離的,至少還有較充裕的時(shí)間通過(guò)針對(duì)性的培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助孩子達(dá)到目標(biāo)學(xué)校的要求。
如果對(duì)孩子留港還是回流內(nèi)地還不知如何取舍,想要給孩子規(guī)劃優(yōu)勢(shì)升學(xué)方案,都可以聯(lián)系億米君詳細(xì)了解。
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