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金巴倫英文幼稚園英語實(shí)力強(qiáng)，名牌小學(xué)升讀率高！
瀏覽次數(shù)：2751 上傳時(shí)間：2020-09-10 16:47
金巴倫英文幼稚園滲入蒙特梭利教學(xué)法，利用創(chuàng)新教育，以游戲激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、探索精神，做到游戲跟學(xué)習(xí)二合為一，絕非易事。屹立于九龍?zhí)烈延?7年歷史的金巴倫英文幼稚園，多年來累積經(jīng)驗(yàn)，自編相關(guān)教材，成功實(shí)踐此教學(xué)法，并交出了亮麗的成績(jī)單，每年大部分畢業(yè)生均入讀名牌小學(xué)，如去年最多畢業(yè)生入讀拔萃小學(xué)、喇沙小學(xué)、瑪利諾修院學(xué)校、嘉諾撒圣家學(xué)校（九龍?zhí)粒㈥惾痨鳎ɡ常┬W(xué)、九龍真光中學(xué)（小學(xué)部）、圣若瑟英文小學(xué)、圣羅撒學(xué)校、保良局林文燦英文小學(xué)、福建中學(xué)附屬學(xué)校等，難怪令不少家長(zhǎng)趨之若鶩。
金巴倫英文幼稚園英語實(shí)力強(qiáng)
金巴倫英文幼稚園名字包含「英文」二字，當(dāng)然把「英文」視為重中之重。
蔡馮麗湄校長(zhǎng)指，小朋友每天三小時(shí)的課堂，一半時(shí)間用英語教學(xué)，比例十分高！投放的人力資源同樣高，每一班由三位老師授課，包括外籍英語老師、本地老師及教學(xué)助理，以確保每位小朋友得到充分照顧！
金巴倫英文幼稚園非常重視英語，小朋友每天三小時(shí)的課堂中，一個(gè)半小時(shí)用全英語授課。金巴倫英文幼稚園非常重視英語，小朋友每天三小時(shí)的課堂中，一個(gè)半小時(shí)用全英語授課。
幼稚園屹立于九龍?zhí)烈呀?jīng)47年。
金巴倫英文幼稚園的外籍老師Mr Luke指，他們采用循序漸進(jìn)方式授課，先由Circle Time開始，一幅實(shí)物圖像加一個(gè)英文生字，大玩配對(duì)游戲，如飯的照片和單字「Rice」，老師先說明「飯」是甚麼？飯是食物、人體所需等小知識(shí)，讓小朋友把照片和「Rice」聯(lián)想在一起，充分理解之后，老師會(huì)講一個(gè)有趣及關(guān)于「飯」的故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多周邊生字；而大部分主題，由小朋友生活入手包括節(jié)日、家庭等，利用熟悉的東西讓他們更易吸收,這是金巴倫英文幼稚園屹立多年的教學(xué)方針。
幼稚園共有6位外籍英語老師。
為了加深小朋友對(duì)英文生字的記憶，老師會(huì)用真實(shí)圖片配合授課。
除生字外，拼音課也是重點(diǎn)之一。金巴倫英文幼稚園還采用Jolly Phonics教學(xué)法，教導(dǎo)學(xué)生字母發(fā)音。Jolly Phonics教學(xué)法有42個(gè)主要的英語發(fā)音，并不單只是26個(gè)英文字母老師由字母「a」發(fā)音開始，逐步增加字母如「at」，接著是「bat」、「rat」、「mat」、「cat」等，學(xué)習(xí)英語發(fā)音；部分時(shí)間，老師會(huì)把學(xué)生分為三組，一位老師對(duì)6位學(xué)生，一起閱讀故事書，跟進(jìn)發(fā)音。另外，課堂也會(huì)唱拼音歌及英文兒歌，輕松愉快的氛圍也是關(guān)鍵之一。
外籍老師由淺入深的方式教授拼音，先由一個(gè)字母「a」開始，接著是「at」，繼而教授「cat」、「bat」、「rat」、「mat」……
英語課時(shí)，部分時(shí)間以小組形式進(jìn)行「伴讀計(jì)劃」，一起閱讀英文故事。
每天沉浸于英語環(huán)境下學(xué)習(xí)，自自然然學(xué)會(huì)了英語。小朋友每天入課室時(shí)，把自己的照片由「家」轉(zhuǎn)移「學(xué)校」。
蔡馮麗湄校長(zhǎng)主張小朋友透過游戲活動(dòng)來學(xué)習(xí)，打好中、英、數(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
中文方面，為了令中文學(xué)習(xí)變得更有趣，老師會(huì)講述漢字的演變，由象形文字開始，再認(rèn)識(shí)不同的部首，逐步學(xué)習(xí)中文生字。另外，每天均有20至25分鐘的課堂時(shí)間，讓小朋友接觸普通話，以游戲、兒歌方式進(jìn)行，打好「中、英」扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。
普通話堂以游戲方式進(jìn)行，不鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí)音標(biāo)、拼音等內(nèi)容。
由象形文字教授中文，讓小朋友從具體到抽象認(rèn)識(shí)漢字。
蒙特梭利教學(xué)輕易掌握數(shù)學(xué)概念
對(duì)小朋友來說，數(shù)學(xué)是非常抽象的概念，甚麼是「大」？甚麼是「小」？單數(shù)？雙數(shù)？大部分?jǐn)?shù)字或數(shù)學(xué)概念都是捉摸不到，簡(jiǎn)單如「大小」概念，也沒有絕對(duì)的答案。
小朋友可合作完成插座圓柱體配對(duì)。
幼稚園引入「蒙特梭利」教學(xué)方式，用蒙特梭利教具來教授數(shù)學(xué)概念，持之以恒地建立出一套完整的教學(xué)法，并自編一套配合教具的教材，連貫又統(tǒng)一。「蒙特梭利」的好處是，把抽象概念具體化，配合教具，小朋友主動(dòng)地探索及發(fā)現(xiàn)，如疊積木，把大小、高低、厚薄等不同的積木放在一起，小朋友因應(yīng)積木形狀作判斷，把積木疊得更高、更穩(wěn)固，如不充分地理解形狀的概念，積木塔很快便倒塌了！蔡校長(zhǎng)指這些教具種類非常多，涵蓋的范疇也很廣，生活訓(xùn)練、感觀、數(shù)學(xué)、語文及文化科學(xué)等，金巴倫英文幼稚園的每個(gè)課室都存放了蒙特梭利教具，由小朋友自由選擇地操作教具。
小朋友除了可具體地比較大小、高矮，亦能發(fā)揮其創(chuàng)意。由串珠串成的教具，呈現(xiàn)出「?jìng)€(gè)位」、「十位」、「百位」及「千位」的數(shù)值。
為了強(qiáng)化小朋友的學(xué)習(xí)，幼稚園自編教材，工作紙也是以「蒙特梭利」教具為基礎(chǔ)發(fā)展出來，如數(shù)串珠、銀行游戲等，小小年紀(jì)已能掌握4位數(shù)的加法，絕對(duì)不容易！
幼稚園自行編制教材，配合蒙特梭利的教學(xué)法，同樣運(yùn)用串珠來計(jì)算。數(shù)紡錘棒時(shí)，學(xué)習(xí)「0」的概念。
幼稚園采用蒙特梭利教具，教授數(shù)學(xué)概念，如加數(shù)、十進(jìn)制等。粉紅塔和棕色梯包含了正方形、長(zhǎng)方形、大、小、粗、幼等不同的數(shù)學(xué)概念。
把愛傳遞不當(dāng)溫室孩子
「我們重視學(xué)習(xí)知識(shí)外，也重視孩子的品德教育；鼓勵(lì)他們參與社區(qū)活動(dòng)，把愛傳達(dá)，施比受更有福。」蔡校長(zhǎng)認(rèn)為孩子成長(zhǎng)路上，懂得關(guān)心別人、社區(qū)及世界，長(zhǎng)大后更能貢獻(xiàn)社會(huì)。近年，金巴倫英文幼稚園積極呼吁家長(zhǎng)及學(xué)生參與社區(qū)的慈善活動(dòng)，包括公益金便服日、「Box of Hope」、樂施會(huì)滅貧利是、國(guó)際和平日等，以「Box of Hope」為例，小朋友學(xué)會(huì)分享，捐出文具、玩具等禮物，給予香港及亞洲地區(qū)貧困兒童。「這次活動(dòng)非常成功，收集超過200份圣誕禮物，為孩子上一堂品德教育的課。」臨近農(nóng)歷新年，金巴倫英文幼稚園會(huì)舉行「樂施會(huì)滅貧利是」收集大行動(dòng)，捐出部分利是錢，幫助貧困村落的兒童，有機(jī)會(huì)打破貧窮的宿命。
一年一度的「公益金便服日」，小朋友穿上便服籌款。
全校師生一起慶祝國(guó)際和平日；當(dāng)天亦舉行了45周年校慶得獎(jiǎng)T恤義賣活動(dòng)，善款捐給國(guó)際小母牛香港分會(huì)，協(xié)助貧困家庭自力更生。
小朋友到老人院探訪，為長(zhǎng)者帶來不少歡樂。幼稚園參與「樂施滅貧利是」，呼吁小朋友捐出部分利是錢，幫助貧困村落的兒童。
面試注意：緊記參加簡(jiǎn)介會(huì)取經(jīng)！
蔡校長(zhǎng)一再提醒，校方會(huì)舉行新生簡(jiǎn)介會(huì)，讓了解清楚課程內(nèi)容及認(rèn)同辦學(xué)理念。有興趣讓孩子報(bào)讀金巴倫英文幼稚園幼兒班的家長(zhǎng)，需緊記參加簡(jiǎn)介會(huì)。
面試分為兩部分，蔡校長(zhǎng)建議父母兩位帶孩子一同前來，其中一位父或母與老師及家長(zhǎng)義工面談，了解他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)；另一位則帶小朋友到「music and movement」游戲區(qū)，進(jìn)行唱歌及肢體活動(dòng)，做大約十分鐘的熱身；接著進(jìn)入課室面試，6至8位小朋友為一組,一起唱歌及聽故事，老師用英語向小朋友發(fā)出指令，如完成拼圖、拿一件東西給老師等，另外一位老師會(huì)紀(jì)錄小朋友的積極性、主動(dòng)性、參與度等。「我們不會(huì)留意小朋友的課外活動(dòng)紀(jì)錄或服飾等，乾凈整齊就可以。」蔡校長(zhǎng)說。
幼兒班面試時(shí)，老師會(huì)用英語向小朋友提問或發(fā)出指令。
為升小學(xué)做準(zhǔn)備
幼稚園推行「幼小銜接課程」，幼稚園與友好如中華基督教基華小學(xué)（九龍?zhí)粒X南大學(xué)香港同學(xué)會(huì)小學(xué)合作，讓高班小朋友到小學(xué)校舍參觀，體驗(yàn)小學(xué)生活，讓畢業(yè)生順利銜接小學(xué)，避免因無法適應(yīng)校園生活而衍生不同問題。
金巴倫英文幼稚園的戶外游樂場(chǎng)又大又美觀，營(yíng)造出歡樂氣氛。每年教育局會(huì)派發(fā)植物種子，讓小朋友觀察植物生長(zhǎng)的過程。
金巴倫英文幼稚園英語實(shí)力強(qiáng)
金巴倫英文幼稚園名字包含「英文」二字，當(dāng)然把「英文」視為重中之重。
蔡馮麗湄校長(zhǎng)指，小朋友每天三小時(shí)的課堂，一半時(shí)間用英語教學(xué)，比例十分高！投放的人力資源同樣高，每一班由三位老師授課，包括外籍英語老師、本地老師及教學(xué)助理，以確保每位小朋友得到充分照顧！
金巴倫英文幼稚園非常重視英語，小朋友每天三小時(shí)的課堂中，一個(gè)半小時(shí)用全英語授課。金巴倫英文幼稚園非常重視英語，小朋友每天三小時(shí)的課堂中，一個(gè)半小時(shí)用全英語授課。
幼稚園屹立于九龍?zhí)烈呀?jīng)47年。
金巴倫英文幼稚園的外籍老師Mr Luke指，他們采用循序漸進(jìn)方式授課，先由Circle Time開始，一幅實(shí)物圖像加一個(gè)英文生字，大玩配對(duì)游戲，如飯的照片和單字「Rice」，老師先說明「飯」是甚麼？飯是食物、人體所需等小知識(shí)，讓小朋友把照片和「Rice」聯(lián)想在一起，充分理解之后，老師會(huì)講一個(gè)有趣及關(guān)于「飯」的故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多周邊生字；而大部分主題，由小朋友生活入手包括節(jié)日、家庭等，利用熟悉的東西讓他們更易吸收,這是金巴倫英文幼稚園屹立多年的教學(xué)方針。
幼稚園共有6位外籍英語老師。
為了加深小朋友對(duì)英文生字的記憶，老師會(huì)用真實(shí)圖片配合授課。
除生字外，拼音課也是重點(diǎn)之一。金巴倫英文幼稚園還采用Jolly Phonics教學(xué)法，教導(dǎo)學(xué)生字母發(fā)音。Jolly Phonics教學(xué)法有42個(gè)主要的英語發(fā)音，并不單只是26個(gè)英文字母老師由字母「a」發(fā)音開始，逐步增加字母如「at」，接著是「bat」、「rat」、「mat」、「cat」等，學(xué)習(xí)英語發(fā)音；部分時(shí)間，老師會(huì)把學(xué)生分為三組，一位老師對(duì)6位學(xué)生，一起閱讀故事書，跟進(jìn)發(fā)音。另外，課堂也會(huì)唱拼音歌及英文兒歌，輕松愉快的氛圍也是關(guān)鍵之一。
外籍老師由淺入深的方式教授拼音，先由一個(gè)字母「a」開始，接著是「at」，繼而教授「cat」、「bat」、「rat」、「mat」……
英語課時(shí)，部分時(shí)間以小組形式進(jìn)行「伴讀計(jì)劃」，一起閱讀英文故事。
每天沉浸于英語環(huán)境下學(xué)習(xí)，自自然然學(xué)會(huì)了英語。小朋友每天入課室時(shí)，把自己的照片由「家」轉(zhuǎn)移「學(xué)校」。
蔡馮麗湄校長(zhǎng)主張小朋友透過游戲活動(dòng)來學(xué)習(xí)，打好中、英、數(shù)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
中文方面，為了令中文學(xué)習(xí)變得更有趣，老師會(huì)講述漢字的演變，由象形文字開始，再認(rèn)識(shí)不同的部首，逐步學(xué)習(xí)中文生字。另外，每天均有20至25分鐘的課堂時(shí)間，讓小朋友接觸普通話，以游戲、兒歌方式進(jìn)行，打好「中、英」扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。
普通話堂以游戲方式進(jìn)行，不鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí)音標(biāo)、拼音等內(nèi)容。
由象形文字教授中文，讓小朋友從具體到抽象認(rèn)識(shí)漢字。
蒙特梭利教學(xué)輕易掌握數(shù)學(xué)概念
對(duì)小朋友來說，數(shù)學(xué)是非常抽象的概念，甚麼是「大」？甚麼是「小」？單數(shù)？雙數(shù)？大部分?jǐn)?shù)字或數(shù)學(xué)概念都是捉摸不到，簡(jiǎn)單如「大小」概念，也沒有絕對(duì)的答案。
小朋友可合作完成插座圓柱體配對(duì)。
幼稚園引入「蒙特梭利」教學(xué)方式，用蒙特梭利教具來教授數(shù)學(xué)概念，持之以恒地建立出一套完整的教學(xué)法，并自編一套配合教具的教材，連貫又統(tǒng)一。「蒙特梭利」的好處是，把抽象概念具體化，配合教具，小朋友主動(dòng)地探索及發(fā)現(xiàn)，如疊積木，把大小、高低、厚薄等不同的積木放在一起，小朋友因應(yīng)積木形狀作判斷，把積木疊得更高、更穩(wěn)固，如不充分地理解形狀的概念，積木塔很快便倒塌了！蔡校長(zhǎng)指這些教具種類非常多，涵蓋的范疇也很廣，生活訓(xùn)練、感觀、數(shù)學(xué)、語文及文化科學(xué)等，金巴倫英文幼稚園的每個(gè)課室都存放了蒙特梭利教具，由小朋友自由選擇地操作教具。
小朋友除了可具體地比較大小、高矮，亦能發(fā)揮其創(chuàng)意。由串珠串成的教具，呈現(xiàn)出「?jìng)€(gè)位」、「十位」、「百位」及「千位」的數(shù)值。
為了強(qiáng)化小朋友的學(xué)習(xí)，幼稚園自編教材，工作紙也是以「蒙特梭利」教具為基礎(chǔ)發(fā)展出來，如數(shù)串珠、銀行游戲等，小小年紀(jì)已能掌握4位數(shù)的加法，絕對(duì)不容易！
幼稚園自行編制教材，配合蒙特梭利的教學(xué)法，同樣運(yùn)用串珠來計(jì)算。數(shù)紡錘棒時(shí)，學(xué)習(xí)「0」的概念。
幼稚園采用蒙特梭利教具，教授數(shù)學(xué)概念，如加數(shù)、十進(jìn)制等。粉紅塔和棕色梯包含了正方形、長(zhǎng)方形、大、小、粗、幼等不同的數(shù)學(xué)概念。
把愛傳遞不當(dāng)溫室孩子
「我們重視學(xué)習(xí)知識(shí)外，也重視孩子的品德教育；鼓勵(lì)他們參與社區(qū)活動(dòng)，把愛傳達(dá)，施比受更有福。」蔡校長(zhǎng)認(rèn)為孩子成長(zhǎng)路上，懂得關(guān)心別人、社區(qū)及世界，長(zhǎng)大后更能貢獻(xiàn)社會(huì)。近年，金巴倫英文幼稚園積極呼吁家長(zhǎng)及學(xué)生參與社區(qū)的慈善活動(dòng)，包括公益金便服日、「Box of Hope」、樂施會(huì)滅貧利是、國(guó)際和平日等，以「Box of Hope」為例，小朋友學(xué)會(huì)分享，捐出文具、玩具等禮物，給予香港及亞洲地區(qū)貧困兒童。「這次活動(dòng)非常成功，收集超過200份圣誕禮物，為孩子上一堂品德教育的課。」臨近農(nóng)歷新年，金巴倫英文幼稚園會(huì)舉行「樂施會(huì)滅貧利是」收集大行動(dòng)，捐出部分利是錢，幫助貧困村落的兒童，有機(jī)會(huì)打破貧窮的宿命。
一年一度的「公益金便服日」，小朋友穿上便服籌款。
全校師生一起慶祝國(guó)際和平日；當(dāng)天亦舉行了45周年校慶得獎(jiǎng)T恤義賣活動(dòng)，善款捐給國(guó)際小母牛香港分會(huì)，協(xié)助貧困家庭自力更生。
小朋友到老人院探訪，為長(zhǎng)者帶來不少歡樂。幼稚園參與「樂施滅貧利是」，呼吁小朋友捐出部分利是錢，幫助貧困村落的兒童。
面試注意：緊記參加簡(jiǎn)介會(huì)取經(jīng)！
蔡校長(zhǎng)一再提醒，校方會(huì)舉行新生簡(jiǎn)介會(huì)，讓了解清楚課程內(nèi)容及認(rèn)同辦學(xué)理念。有興趣讓孩子報(bào)讀金巴倫英文幼稚園幼兒班的家長(zhǎng)，需緊記參加簡(jiǎn)介會(huì)。
面試分為兩部分，蔡校長(zhǎng)建議父母兩位帶孩子一同前來，其中一位父或母與老師及家長(zhǎng)義工面談，了解他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)；另一位則帶小朋友到「music and movement」游戲區(qū)，進(jìn)行唱歌及肢體活動(dòng)，做大約十分鐘的熱身；接著進(jìn)入課室面試，6至8位小朋友為一組,一起唱歌及聽故事，老師用英語向小朋友發(fā)出指令，如完成拼圖、拿一件東西給老師等，另外一位老師會(huì)紀(jì)錄小朋友的積極性、主動(dòng)性、參與度等。「我們不會(huì)留意小朋友的課外活動(dòng)紀(jì)錄或服飾等，乾凈整齊就可以。」蔡校長(zhǎng)說。
幼兒班面試時(shí)，老師會(huì)用英語向小朋友提問或發(fā)出指令。
為升小學(xué)做準(zhǔn)備
幼稚園推行「幼小銜接課程」，幼稚園與友好如中華基督教基華小學(xué)（九龍?zhí)粒X南大學(xué)香港同學(xué)會(huì)小學(xué)合作，讓高班小朋友到小學(xué)校舍參觀，體驗(yàn)小學(xué)生活，讓畢業(yè)生順利銜接小學(xué)，避免因無法適應(yīng)校園生活而衍生不同問題。
金巴倫英文幼稚園的戶外游樂場(chǎng)又大又美觀，營(yíng)造出歡樂氣氛。每年教育局會(huì)派發(fā)植物種子，讓小朋友觀察植物生長(zhǎng)的過程。
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