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讀香港國際學校選擇哪種學制的課程好？
瀏覽次數：1755 上傳時間：2020-09-22 17:10
大家都知道，選擇香港國際學校之前要先了解它的課程設置。香港國際學校的三大主流課程——AP、A-level和IB目前都被眾多國家認可，但家長們在幫孩子參謀就讀香港國際學校時，究竟要如何選擇呢？
有些家長關心三大課程體系的難易度、有些家長關心三大體系的性價比、有些家長想知道孩子更適合哪種課程，還有家長想了解中國學生在哪種課程培養下更容易得高分？
帶著大家的疑問，億米國際服務社歐陽老師整理了一“香港國際學校三大課程體系對比”
香港國際學校課程整體難度：IB>AP>A-level
IB的主要難度在英語，作為國際預科證書課程，IB高中課程相當于為高中學生設置的兩年制的大學預科課程。它考核的是用英語工作和思維的能力，要求學生進行文科、理科、藝術專業課的綜合學習，完成各種論文和參加社會活動。
AP是美國大學的先修課程，適合學科能力強、偏科的學生，它的難度在于理論知識本身，AP考試也相當于大一期末考試。AP能很好突出學生的專業學習能力，美國名校對AP成績尤為青睞
A-level是英國高中課程，強調學科學習，學生任意選修3-4門課程即可，可以讓學生揚長避短，對于留學目的國為英國、澳大利亞的學生來說，A-level優勢更明顯。
香港國際學校單科課程難度：AP>A-level>IB
單科整體的知識難度上來說，AP是相對難的（一些科目除外）。生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但一些語言類，如西班牙語、德語等要完成相當于大學三年六個學期的課程，難度可想而知。
而IB是相對簡單的，因為IB知識非常具有系統性，統計表明，IB單科取得高分的比率比A-level要高。
香港國際學校三門課程通過率：
IB：中國學生IB文憑通過率達到90%以上，高于亞太地區以及全球。中國IB課程實力在亞太地區有些優勢。
AP：從去年中國學生AP考試成績分布來看，76%的中國考生取得3.6分的AP成績。其中，國際學校學生平均分明顯優于非國際學校學生和自學考生，2015和2016年的平均分達到3.77、3.88分。
A-Level：1/3全球考生數學達到A以上成績，普遍報考數學和物理。
億米國際服務社歐陽老師說——
所謂的課程體系最終目的是為了讓孩子在出國后更加適應國外的課程，不同香港國際學校所開設的A-LEVEL、IB、AP課程體系，讓孩子們在申請香港國際學校時更有競爭力。
IB課程：是由國際文憑組織設計的課程（包括小學中學高中職業學段），簡單來講，A-LEVEL和IB的區別，一個是英國本土的課程，本地學生同樣學習；另一個則是由國際上開設的，各個國家學生都可以學習、認定成績的課程，特點是要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，性格外向，喜歡社交，且自我驅動能力不錯的孩子都適合。
AP課程：參加AP考試，得到一定的成績后便可以提前獲得大學學分。作為一種變相的大學課程，AP的難度比A-LEVEL和IB要高（畢竟后兩者只是高中課程，而前者教授的是大學課程）。它不是作為大學的準入門檻而設置的，并不具備高中學歷的功效。AP課程是進入美國名校最有力的保障，包括哈佛、耶魯、牛津等
A-Level課程：是英國本土高中課程，相當于我國高考。擁有不錯的A-LEVEL成績，不需讀預科直接入學，英國頂尖大學如牛津大學、劍橋大學等，是只接受A-Level成績作為入學資格。整體考試難度適中，對于工、商等學科的孩子比較合適。
有些家長關心三大課程體系的難易度、有些家長關心三大體系的性價比、有些家長想知道孩子更適合哪種課程，還有家長想了解中國學生在哪種課程培養下更容易得高分？
帶著大家的疑問，億米國際服務社歐陽老師整理了一“香港國際學校三大課程體系對比”
香港國際學校課程整體難度：IB>AP>A-level
IB的主要難度在英語，作為國際預科證書課程，IB高中課程相當于為高中學生設置的兩年制的大學預科課程。它考核的是用英語工作和思維的能力，要求學生進行文科、理科、藝術專業課的綜合學習，完成各種論文和參加社會活動。
AP是美國大學的先修課程，適合學科能力強、偏科的學生，它的難度在于理論知識本身，AP考試也相當于大一期末考試。AP能很好突出學生的專業學習能力，美國名校對AP成績尤為青睞
A-level是英國高中課程，強調學科學習，學生任意選修3-4門課程即可，可以讓學生揚長避短，對于留學目的國為英國、澳大利亞的學生來說，A-level優勢更明顯。
香港國際學校單科課程難度：AP>A-level>IB
單科整體的知識難度上來說，AP是相對難的（一些科目除外）。生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但一些語言類，如西班牙語、德語等要完成相當于大學三年六個學期的課程，難度可想而知。
而IB是相對簡單的，因為IB知識非常具有系統性，統計表明，IB單科取得高分的比率比A-level要高。
香港國際學校三門課程通過率：
IB：中國學生IB文憑通過率達到90%以上，高于亞太地區以及全球。中國IB課程實力在亞太地區有些優勢。
AP：從去年中國學生AP考試成績分布來看，76%的中國考生取得3.6分的AP成績。其中，國際學校學生平均分明顯優于非國際學校學生和自學考生，2015和2016年的平均分達到3.77、3.88分。
A-Level：1/3全球考生數學達到A以上成績，普遍報考數學和物理。
億米國際服務社歐陽老師說——
所謂的課程體系最終目的是為了讓孩子在出國后更加適應國外的課程，不同香港國際學校所開設的A-LEVEL、IB、AP課程體系，讓孩子們在申請香港國際學校時更有競爭力。
IB課程：是由國際文憑組織設計的課程（包括小學中學高中職業學段），簡單來講，A-LEVEL和IB的區別，一個是英國本土的課程，本地學生同樣學習；另一個則是由國際上開設的，各個國家學生都可以學習、認定成績的課程，特點是要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，性格外向，喜歡社交，且自我驅動能力不錯的孩子都適合。
AP課程：參加AP考試，得到一定的成績后便可以提前獲得大學學分。作為一種變相的大學課程，AP的難度比A-LEVEL和IB要高（畢竟后兩者只是高中課程，而前者教授的是大學課程）。它不是作為大學的準入門檻而設置的，并不具備高中學歷的功效。AP課程是進入美國名校最有力的保障，包括哈佛、耶魯、牛津等
A-Level課程：是英國本土高中課程，相當于我國高考。擁有不錯的A-LEVEL成績，不需讀預科直接入學，英國頂尖大學如牛津大學、劍橋大學等，是只接受A-Level成績作為入學資格。整體考試難度適中，對于工、商等學科的孩子比較合適。
