每到新學年，總有一輪校長大執位，在疫情期間拍攝了多齣二次創作抗疫微電影，并推動失敗周的循道衞理聯合教會亞斯理衞理小學原校長林德育，調任至同一辦學團體的將軍澳循道衛理小學，林校長是基層出身，覺得人生不如意事十常八九，小朋友應明白人生不會事事贏。「孩子不用樣樣都能，但要有韌力，要明白世界現實面，并且對自己有要求?！?br />

　　林校長的校長室，放了舊校老師合作砌的送別禮物︰樂高車站，每只人仔背后刻上一位老師名，以表達對他作為車長的致敬。沒架子的他笑言在疫情下自己多了行山，并學了用手機拍攝天空。「我中學已學長跑，行山除了為健康，更希望能『捕獲發哥』。我覺得香港能有這種親民又貼地的明星，真系好難得！」

　　贊賞老師努力
　　校長本身也很親民，過往他習慣站在校門迎接學生，手機上會記下300名家長電話號碼，隨時把學生跟自己的合照傳給家長。他坦言不想當高高在上的校長，會跟學生玩自拍。這天他帶領記者參觀學校設施，因校工須幫忙移動校內單車讓他拍照，校長連連躬身道謝?！笇θ撕檬呛苤匾?，對任何人都應該要好吧！我沒有甚么特別理念，但我看人人都重要，應當視別人是『一個人』去理解對方的處境，在科技化的社會，人容易感疏離，希望學?？梢該肀W生?！?br /> 　　他強調老師們才是前線面對學生的人，需要有高快樂度，才可以正向態度跟孩子相處。
　　“對老師是要賦權和賦榮，贊賞肯定老師的努力，要信任他們。老師的生活需要平衡，以前老師們每兩星期可以喝到一次學校的湯水，希望在這里也可以！”
　　推動盡力文化
　　他就任過3間小學，第二間亞小資源比較匱乏，學生多來自基層家庭，不少是住劏房，父母忙工作，功課極需要支援。「雖然如此，我回想這種環境長大的小朋友，也會很有斗志和正能量?！顾^自己見到不少孩子可以自立自強，沖破困境的故事，有高班新移民學生，由小四起課余自學英文，最后考上英中。「他們的故事我明白孩子不用樣樣都能，但要有志氣和韌力，并明白世界現實面，做到最好的自己?！?br /> 　　校長小時候由內地移居香港，亦是曾被迫降讀三級以追上學習課程?！肝矣芍幸唤蛋嘧x小四，幸好當時個子較矮，長了孩子臉，可以和同學打成一片，他們都不知我年紀比他們大?！顾浀眯r候，一家五口蝸居在狹窄的木屋，屋內沒有洗手間，他總是好奇為甚么經常在公廁看到針筒，長大后才知道那是吸毒的工具。
　　小五是他的轉捩點，班主任知道他家境困難，經常請他午膳，又替他補習。
　　“老師用了兩年時間訓練我，之后我中英文變好，也沒有學壞，在恩師扶助下終能升上名校，我覺得老師很重要?！?br /> 　　中六、中七兩年他因太勤學患了肺癆，病到曾經吐血?！肝易约恨哌^，很珍惜這段日子?！顾匝孕W到大學也是倚靠自我奮斗，父母示范甚么是「小我」精神?！肝羧杖巳藶槲摇⑽覟槿巳说挠^念很濃厚，我不想教到自我愈來愈膨脹的孩子，學校的責任同樣重大?！?br /> 　　培養學生領袖
　　他強調將循是資源充足并有穩固基礎的學校，新校長的主力工作會聚焦在如何優化，盡力做到「N+1」。「就是在良好基礎上，做多一點點！」
　　他最希望優化學校的生命教育，并進一步推動《圣經》的價值觀?！肝蚁嘈攀ソ泴ξ覀內嫔钣袑嶋H指引，尤其是今天，希望學生可以體會到何謂盼望，實踐困難中如何保持堅毅，但要把理念具體化，故計劃引入一架巴士，讓學生入內參加多媒體體驗活動，以及興建一條人生步行徑，現在希望1年內籌募到經費。」
　　校長談到校園文化，將循3年前推動時間表改革，變成早上上課、下午游藝，周四下午是學習經歷（OLE）時段，同學會上體育、藝術、說話技巧、STEM、生活技能、延展技能等課節，讓學生得以全人發展，同時鼓勵各級策劃班本的OLE，發揮策劃和創意能力，周五是Joyful Friday，著重由學生自由選擇活動。
　　他強調學校課程一直提倡學生高度參與和高度展示，讓學生多點互動和表達，而為了讓老師更了解同學，學校小一是行雙班主任制，小二小三、小四小五會由同一位班主任任教。小四開始一人一職，由學生決定班內的事，并營運班會，放手讓他們建構班級文化，藉此建立對學校的歸屬感；到小六他們成為學生會領袖，會代表其他學生參加諮議會，向校長表達意見。「現時不論早會中的家事分享、開放日等等，也是由學生主導帶領，我們上周完成了第7屆學生會選舉，亦是體現學生自主學習精神。」
　　“我們相信，學生才是學校的主人。”
　　鼓勵兒子只跟自己比較
　　林校長育有一對現就讀中四及小六的兒子，他笑言校長工作無論多忙，也會規定自己6時回家，跟小朋友吃飯，孩子們同讀一間直資中小學，他和太太都是教育界，笑言和太太性格都很平和，不愛以高壓手法指令小朋友跟自己一套，但他沒有太高調參與兒子學校活動，為的是避免他們有壓力。其大仔早已踏入青春期，他笑謂沒感覺孩子有反叛行為。
　　「一家人不會完全沒爭拗，但我們習慣坐低傾，成長是過程，我沒有設定起很硬性的起跑線給他們，但要有目標感，要有成長思維，任何事要想方法突破自己固有能力一點點，例如他們出去比賽例如游水，我會問他們今次有沒有盡力，盡力仍很低分遠比不盡力卻成績很好要好得多……盡力是很重要，但只要跟自己比，不必跟人比較。」
　　記者：胡麗珊，文章來源于topick親子，如有侵權請聯系刪除

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