很多家長計劃送孩子到香港讀國際學校，但對于課程體系已經(jīng)眼花繚亂不知道如何選，目前三大主流國際課程為IB、AP、A-level，但是它們的課程設置如何？難度如何？大學認可度如何？每種課程適合什么樣的孩子學習呢？這些都是在選擇香港國際學校之前必須考慮清楚的，今天我們來給大家做個分享，幫助各位家長更好的擇校
　　IB課程
　　IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。
　　被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，它被世界上4000多所大學所承認(其中很多名牌大學還為IB學生提供了很多優(yōu)惠政策，譬如學分可以帶到大學，優(yōu)秀學生可免修大一課程等)。
　　IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。
　　核心課程介紹：
　　1、知識理論課(TOK)
　　是一門必修的跨學科課程，目的是培養(yǎng)學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。
　　2、拓展論文(EE)
　　要求學生結(jié)合所學課程中的某一知識點進行獨立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，并使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。
　　3、創(chuàng)造、行動與服務(CAS)
　　鼓勵學生進行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。
　　六類課程羅列
　　1、語言A1(母語)與世界文學
　　2、語言(母語以外的現(xiàn)代語言)
　　3、人文與社會學(歷史、地理、商業(yè)與管理、經(jīng)濟學、哲學、心理學、IT與全球化社會、社會與文化人類學、世界宗教)
　　4、實驗科學(生物、化學、物理、設計技術(shù))
　　5、數(shù)學與計算機科學(數(shù)學包括標準水平數(shù)學研究、標準水平數(shù)學、高級水平數(shù)學、標準水平進階數(shù)學;計算機科學包括標準水平計算機科學和高級水平計算機科學。數(shù)學為必修科目，計算機科學為選修課程。)
　　6、藝術(shù)(視覺藝術(shù)、音樂、戲劇、電影、舞蹈)。學生必須從前5組科目中選擇其一，第6組為選修，學生可從其它5個組別中選修一個科目來代替。
　　大學認可
　　不論在世界各地，學生在IB體系中均按照相同的教學大綱進行，并且于畢業(yè)時參加全球統(tǒng)一甄試，一年兩次(北半球于五月份而南半球在十一月份進行)的考試卷根據(jù)南北半球劃分，屬性各自完全相同，畢業(yè)時所獲頒的文憑亦被公認為全球最高水準之預科畢業(yè)證書。
　　學生持有這張由瑞士日內(nèi)瓦總部所頒發(fā)的全球通用之大學預科文憑，可以直接申請全世界數(shù)以萬計的最高學府，IB學子在申請大學時，通常只需根據(jù)世界各國大學所公布之最低錄取分提出申請即可。
　　IB評估體系
　　IB課程的學生將參加校內(nèi)平時考核和全球統(tǒng)考。
　　校內(nèi)平時考核在三年的學習期間由學科老師按照評價標準完成，提交IBO評審。平時成績一般占最終成績的25-50%。
　　IBO在每年5月和11月為南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一的考試。中國學生參加5月的統(tǒng)考?？荚囉蒊BO統(tǒng)一安排，學生在各學校參加考試，最后成績由IBO發(fā)布。
　　適合的學生
　　適合英語能力突出、學術(shù)成績優(yōu)異、發(fā)展全面、學習動力強、愿意接受挑戰(zhàn)的優(yōu)秀學生。
　　IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB學生學習能力要求非常高。
　　
　　AP課程
　　AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。
　　美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。
　　評分標準
　　學生可根據(jù)學校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程后參加每年五月進行的全球AP考試。
　　AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數(shù)大學接受，并且在今后上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數(shù)頂尖大學如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學學分。
　　5=非常優(yōu)秀4=很好3=合格2=勉強合格1=不合格
　　考試難度
　　AP課程及考試是學科考試而非托福類的語言測試。AP考試中的生物、微積分、化學、經(jīng)濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但是外語課程就不是。
　　根據(jù)美國大學理事會公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法國文學等課程，都要求學生完成“相當于大學三年六個學期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。
　　申請名校優(yōu)勢
　　AP課程致力于培養(yǎng)學生的對專業(yè)的興趣和對于事業(yè)的決心，是高中生證明自己敢于接受挑戰(zhàn)及展現(xiàn)個人綜合能力的最佳方式，這些美國一流名校所注重的特質(zhì)在SAT和TOEFL的成績中難以得到體現(xiàn)。故此AP更成為了日后潛能及錄取學生的重要依據(jù)。
　　AP課程是讓學生體驗美國教育，了解美式思維的絕佳方式，大大減低了留學時的風險。
　　
　　A-Level課程
　　在英式教育制度中，普通教育高級程度證書（英語：General Certificate of Education,Advanced Level，簡稱GCE A-Level或A-Level）是學生完成12-13年級的兩年制大學預科的學業(yè)后，所取得的普通教育證書。
　　A-Level是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像中國的高考一樣，A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。
　　課程介紹
　　大部分英國學生都是用兩年的時間修完這種課程，但能力很強的學生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。學生甚至可以直接在國內(nèi)自學三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。
　　英國的大多數(shù)中學開設的ALevel課程科目相當廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。
　　課程難度
　　A-level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等，相對IB課程，A-level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。
　　在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個考試局。其中CIE是公認的最難的。有些學校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個考試局的成績都被認可。
　　適應人群
　　A-Level課程適用于年齡在15—18之間，初中畢業(yè)以上的在校中學生或具有同等學歷的職高生，通常國內(nèi)A-level學校招收的是高二畢業(yè)的學生，并要求參加相關的入學考試，由于A-level課程包括教學及試卷習題等都是英文形式出現(xiàn)，所以這要求學生有較高的英文水平。

　　另外，在香港還有其他比如加拿大、澳大利亞等其他國際課程，在名校競爭越來越激烈的情形下，學習成績不是申請大學的唯一籌碼，而學生其余各方面的能力成為申請大學的必要條件。所以，根據(jù)自己的能力和情況去選擇不同的國際課程，只要你在自己的選擇上努力了，你就是優(yōu)秀的。