宣道國際學校過去以劉平齋國際學校為前身,是一所「平民化」、低調的國際學校。學校是基督教背景,校風淳樸,我聽過不少良好的口碑。我也認識身邊從小就讀該校的少年人,都仍然乖巧純品,難怪近年學校「上榜」成為年青父母喜愛的國際學校。
師生比例1比10,讓老師能夠對學生因材施教,Nick說:「我們的老師必須能夠成為學生的啟蒙。無論是老師或學生,都要有一顆追尋知識的心,這樣老師才能引領學生進步和發展。」學校除外語老師,其他的老師均有教授英國課程的經驗,著重靈活教學,與學生建立亦師亦友的關系。
香港國際學校(英語:HongKong International School,縮寫HKIS)是位于香港大潭和淺水灣的一所私立學校。最初于1966年建立。香港國際學校至今收一至十二年級的學生。小學低年級和高年級校舍在淺水灣,中學和高中在大潭。
英基學校協會(ESF)屬下共有22間學校,包括5間幼稚園、9間小學、5間中學、2間私營獨立學校及1間特殊學校,17,500名學生分別來自60多個國家,約70%學生及家長都是香港永久居民。
值得一提慨系,IB學生報大學分數唔系決定一切。本地同英國慨大學都會再睇面試表現,同入學申請文慨質素來決定收生。因此同一分數學生可以有唔同結果。呢方面心得有機會再分享。
朋友說女兒讀IB讀得開心,小學功課從不需要操心,朋友曾為女兒改功課,但老師獲悉后卻指該行為不當,因為老師無法得知學生程度,自此后,他學會放手。學習放手讓孩子成長,讓女兒飛翔,我只想她開心快樂。
學費最平的穆民國際小學由香港香港穆斯林聯會于1996年創辦,主要為不同膚色、在宗教信仰的學生提供國際化的課程。學校采用英國課程,除開設一般主流學科,如中、英、數外,學校亦開設普通話,烏爾都語及阿拉伯語言課,讓學生選讀。穆民國際小學的校舍為單層建筑。
全球國際學校通行的課程為IB課程,在國內被稱為國際文憑課程。IB從20世紀80代開始大范圍被全球教育界認可為具有最高學業水準的教育項目,被廣泛的大學所接受。教育家鐘啟泉教授在《課程設計基礎》一書中這樣寫道
為迎接今年暑假落成的中國文化中心,該校剛于今個學年成立中文合唱團及中樂團,負責導師精通中英語,但會以普通話指導學生。他與一些外籍老師獲邀參加合唱團練習,由三四年級學生教他們標準普通話發音及唱歌技巧。「因為我們發音不夠準,只獲準唱一小段。
香港的國際學校也是根據不同的“教育體制國度”區分,譬如美國國際學校,加拿大國際學校,法國國際學校,德瑞國際學校,新加坡國際學校,甚至還有韓國國際學校及挪威國際學校等等。這些學校開辦本國及國際文憑項目(IB)等課程。
與傳統填鴨式教育相比,國際學校推崇自主、合作、探究性的學習。在香港,國際學校大都采用英國式、美國式、法國式等不同學制,雙語教學,采用更開放的課堂。很多父母直言,看上的就是國際學校“個性開放的教育方式,希望能培養孩子的創新思維和動手能力,而不是局限于考試成績。
耀中致力提供從嬰幼兒至中學階段的全人教育。我們努力不懈,擷取東西文化的精粹,將學生培育為勇于探索、具備責任感和公民意識的社會棟梁。耀中的國際課程,以雙語及多元文化教育為經,以揉合中、西哲理為緯,適應不同年齡段的學習特點,配合現代信息科技及教學策略,培育學生的優良品格。
內地國際學校的迅猛發展,主要集中在2000年以后。在高需求的響應下,各地紛紛抓緊時間開辦國際學校。但是,由于建立匆忙,學校的生命力還有待考察。校園管理方式以及師資儲備是否到位,都還值得研究。尤其是,在內地不少國際學校中,會出現管理團隊不穩定的情況,教師流動率也較高。
香港美國國際學校(American International School)于1986年創立,位于香港九龍塘窩打老道125號。學校采用美式課程包括美國大學理事會授權的大學先修課程。該校為一間由美國國際知名評審協會西部學校和學院協會認可的私立國際學校。
近年來,由于香港本地家長不滿香港本地教育體制,且希望子女更加國際化,因此也爭相將子女送往香港國際學校。眾多名人和社會賢達將自己的孩子送往香港國際學校,和名流以及社會賢達子女作同學,亦是令部分家長熱衷香港國際學校的原因。
眾所周知,香港的教育水平一直位于世界的前端,在剛公布的QS大學世界排名中,香港八大名校就有4所進入世界50強。除了高等教育,香港的中小學及幼兒園教育也是名列前茅,特別是國際學校,深受內地精英家庭的喜愛,很多商界、影視界知名人士會將小孩送去香港國際學校就讀。
大部分國際學校的目標和教育模式跟香港本地教育不同,所采用的課程亦各異,例如,美國國際學校是行美國學制、新加坡國際學校(香港)是行新加坡學制,并同時設有IB課程。至于最多學校采用的是英國學制,特別是英基學校協會(英基)轄下的九間小學和五間中學。
只要是亞洲人、尤其是中國人居住的地方,大家對孩子教育的關心度都是相當高的,香港更是如此。在香港,2、3歲的小孩子要去幼兒園都要通過面試,市面上更有各種幼兒園面試秘笈之類的書販賣,只為了孩子可以從幼稚園開始就比別的小朋友占據優勢。
在國際學校的小學部,激發孩子的創新思維是教學備課中的重點。創新能力的培養是最潛移默化的。其中的難點在于,需要同時調動起孩子的想象力、邏輯思維和推理能力。、雖然聽上去很難,但可喜的是,創新力也是一種不會倒退的能力
無論是香港升讀國際學校還是國外留學,國際學校動輒幾十萬的學費都讓家長望而卻步。但是家長為什么還是那么青睞香港國際學校,不惜砸鍋賣鐵,其實都是為了孩子的教育。那對于家長來說怎樣使用教育錢財才是最值得的呢?那就是來家門口附近的教育圣地-香港進行升學