【校長(zhǎng)專訪】博愛(ài)醫(yī)院陳國(guó)威小學(xué)校長(zhǎng)：能照顧身邊人是福氣
歲月匆匆，將軍澳博愛(ài)醫(yī)院陳國(guó)威小學(xué)校長(zhǎng)韋淑貞細(xì)訴人生最辛苦的一段日子，是侍候患腎病媽媽的那10年。當(dāng)韋媽媽病情日趨嚴(yán)重，已婚的韋校長(zhǎng)索性接?jì)寢尩阶约杭屹N身照顧，那一年，正是她出任校長(zhǎng)的第一年……回望過(guò)去，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)憾。
【校長(zhǎng)專訪】保良局蔡繼有學(xué)校校長(zhǎng)：盼老師靈活變通教育學(xué)生成材
家長(zhǎng)對(duì)直資、私立學(xué)校的學(xué)位需求大，其中私立的保良局蔡繼有學(xué)校（下稱蔡繼有）中小學(xué)一條龍，提供1至12年級(jí)的雙語(yǔ)教育，行IB課程。總校長(zhǎng)劉筱玲博士是創(chuàng)校校長(zhǎng)，主張推動(dòng)圖書(shū)教學(xué)，相信每位學(xué)生都有其天分，創(chuàng)校信念是「Every Child is Good at Something。」
【校長(zhǎng)專欄】福建中學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)：逆境付出收獲更大
本年度我校週年主題是「無(wú)私奉獻(xiàn)」，有關(guān)主題是于三年前撰寫未來(lái)三年計(jì)劃時(shí)，定下來(lái)的，但在疫情下，這個(gè)主題正來(lái)得相當(dāng)合時(shí)。常言道，身教比言教更重要。這年多來(lái)我一直在思考，并找機(jī)會(huì)為同學(xué)們示范「無(wú)私奉獻(xiàn)」的精神，一連串行動(dòng)就此展開(kāi)。
【校長(zhǎng)專欄】保良局林文燦英文小學(xué)校長(zhǎng)：要挖掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)
當(dāng)你還是個(gè)孩子時(shí)，父母或者老師是否對(duì)你有過(guò)許多期待，這些期待，有的用言語(yǔ)的方式表達(dá)出來(lái)，有的用行動(dòng)的方式表達(dá)出來(lái)。歸根到底，都是屬于一種心理暗示。
【校長(zhǎng)專欄】佛教黃焯菴小學(xué)校長(zhǎng)：切勿將孩子的不是無(wú)限放大
近日在家長(zhǎng)討論區(qū)上看到一位媽媽訴說(shuō)孩子上網(wǎng)課時(shí)不專心，媽媽在責(zé)罵他后情緒也崩潰并痛哭，其他網(wǎng)友爸媽接著也在討論區(qū)內(nèi)互訴雷同「經(jīng)歷」。有些家長(zhǎng)坦言曾有類似崩潰表現(xiàn)，但亦有家長(zhǎng)表示成年人以zoom形式開(kāi)會(huì)也會(huì)不專心，何況是小朋友，因此應(yīng)以放松及包融的心情去面對(duì)。
【校長(zhǎng)專欄】路德會(huì)圣腓力堂幼稚園校長(zhǎng)：子女的關(guān)心陪伴也很重要
「望子成龍、望女成鳳」仍是21世紀(jì)不少父母對(duì)子女的期望。寵愛(ài)子女可能是每對(duì)父母天賦的本性，但寵愛(ài)背后，又會(huì)否變成過(guò)度溺愛(ài)呢?隨之而來(lái)可能會(huì)在子女的成長(zhǎng)路上衍生更多的問(wèn)題，例如是價(jià)值觀的影響。不少父母希望無(wú)阻子女的發(fā)展，因此把子女的感受放到最前，而自己的感受則放到最后
【校長(zhǎng)專欄】英華小學(xué)校長(zhǎng)︰挑戰(zhàn)實(shí)在史無(wú)前例
我是個(gè)不怕接受挑戰(zhàn)的人，那并非我覺(jué)得自己強(qiáng)，而是在遇見(jiàn)挑戰(zhàn)的同時(shí)，更能看見(jiàn)上帝的保守，看見(jiàn)更多順境時(shí)不易察覺(jué)的恩典和寶藏。不過(guò)，這一年的挑戰(zhàn)，實(shí)在史無(wú)前例。
【校長(zhǎng)訪問(wèn)】保良局蔡繼有學(xué)校校長(zhǎng)：給孩子最多想像空間
2002年創(chuàng)校的保良局蔡繼有學(xué)校（下稱蔡繼有），是一所非牟利一條龍男女私立學(xué)校，提供1至12年級(jí)的雙語(yǔ)教育，行IB課程，近年接連誕生多名IB狀元，以往每年有約4,000人爭(zhēng)取180個(gè)小一學(xué)位。總校長(zhǎng)劉筱玲博士多年前眼見(jiàn)香港學(xué)生的才能被追求分?jǐn)?shù)埋沒(méi)，她希望透過(guò)教育帶領(lǐng)學(xué)生沖破分?jǐn)?shù)
【校長(zhǎng)專訪】浸信會(huì)天虹小學(xué)校長(zhǎng)：要教學(xué)生認(rèn)識(shí)自己
從事教育工作逾24年的浸信會(huì)天虹小學(xué)校長(zhǎng)馮耀章，在多年的教學(xué)生涯中，有3件事令他最難以忘懷，更因此影響他對(duì)教育的看法，也都是跟生死有關(guān)。馮校長(zhǎng)在前任職學(xué)校救恩學(xué)校（小學(xué)部）工作期間，曾遠(yuǎn)走赴美國(guó)修讀一個(gè)有關(guān)班級(jí)經(jīng)營(yíng)的課程，雖已出任副校長(zhǎng)一職，但他仍堅(jiān)持要當(dāng)班主任。
【校長(zhǎng)訪問(wèn)】英華小學(xué)校長(zhǎng)：鼓勵(lì)「儲(chǔ)閃卡」培育品學(xué)兼優(yōu)生
中小幼學(xué)校陸續(xù)恢復(fù)面授課堂，當(dāng)中直資男校英華小學(xué)已全校恢復(fù)半天面授課堂。英華小學(xué)陳美娟校長(zhǎng)表示，即使小朋友戴上口罩，也擋不住他們能回校的喜悅。她指不會(huì)為追進(jìn)度，而減少讓男生「放電」的體育課，而在可行情況下會(huì)繼續(xù)「森林課程」，本年度森林課程更延展至高年級(jí)。
【校長(zhǎng)專欄】將軍澳循道衞理小學(xué)校長(zhǎng)：做人要講出做得到
疫情期間，很多新常態(tài)的出現(xiàn)，在同一個(gè)校舍內(nèi)，會(huì)有不同的上課模式，有些同學(xué)可回校實(shí)體上課；有些同學(xué)在家中透過(guò)網(wǎng)上上課；也有同學(xué)因家長(zhǎng)未能照顧而回校透過(guò)網(wǎng)上上課。有一天，學(xué)校的電力系統(tǒng)出現(xiàn)故障，數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)未能運(yùn)作，除了實(shí)體課堂可繼續(xù)進(jìn)行外
【校長(zhǎng)訪問(wèn)】培道幼稚園擴(kuò)建校舍增音體藝學(xué)習(xí)助全人發(fā)展
位于九龍城區(qū)的香港培道小學(xué)暨幼稚園（下稱培道）是香港少數(shù)幼小一條龍的學(xué)校，學(xué)生可100%直升小學(xué)。培道幼稚園與小學(xué)關(guān)系緊密，既共用同一校舍，校長(zhǎng)亦由一人擔(dān)任。培道小學(xué)暨幼稚園校長(zhǎng)陳敏儀表示，擴(kuò)建校舍將為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)媒介，幫助學(xué)生在音、體、藝方面達(dá)到全人發(fā)展。
【校長(zhǎng)專欄】英華小學(xué)校長(zhǎng)︰「HEART」5字真言裝備孩子心靈
今天的學(xué)校教育，除了引導(dǎo)孩子建構(gòu)知識(shí)和能力，亦需要為他們裝備合適的心靈軟件，讓他們成為一個(gè)「有心人」,「有心」的孩子，是最快樂(lè)的孩子。所以，學(xué)校會(huì)適時(shí)適地設(shè)計(jì)不同的場(chǎng)景，讓同學(xué)們操練心靈軟件，并協(xié)助他們定時(shí)「更新」，成為一個(gè)真真正正「篤信善行、有心有品」的人
【校長(zhǎng)專訪】佛教中華康山學(xué)校馬中駿校長(zhǎng)：教頑劣學(xué)生成材意義大
佛教中華康山學(xué)校馬中駿校長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)彪炳，1998年考入香港中文大學(xué)分子生物技術(shù)學(xué)系，一直對(duì)科研深感興趣。期后因緣際會(huì)當(dāng)上小學(xué)教師，直至2018年出任校長(zhǎng)。他坦言當(dāng)初并沒(méi)想過(guò)會(huì)以教書(shū)作為終身職業(yè)，但當(dāng)全情投入工作，方發(fā)覺(jué)為人師表的意義重大。
【校長(zhǎng)專欄】救世軍蘇屋幼稚園校長(zhǎng)：蒙特梭利強(qiáng)調(diào)大自然教育
農(nóng)歷新年假期，早上不用趕著梳洗上班，可以放慢匆忙的生活節(jié)奏，走進(jìn)我家的小花園，發(fā)現(xiàn)白色、粉紅色的茶花已綻放，心中不禁發(fā)出贊嘆大自然的美！花兒告訴我春天已到！我哼著詩(shī)歌，心情感到輕松舒暢，在疫情的陰霾下，似乎有一種盼望。
【校長(zhǎng)專欄】亞斯理衛(wèi)理小學(xué)校長(zhǎng)：AQ疫境商數(shù)愈高愈能樂(lè)觀積極
亞小同學(xué)們返回校園是我們期待已久的事情，孩子們是否長(zhǎng)高了？校服還合身嗎？習(xí)慣戴口罩嗎？再回來(lái)學(xué)校是否讓孩子們?nèi)杠S萬(wàn)分，還是會(huì)因久別重逢而有點(diǎn)忐忑？這段抗疫日子，是孩子們寶貴的人生一課。
【校長(zhǎng)專欄】保良局黃永樹(shù)小學(xué)校長(zhǎng)：失敗是人生的教練
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都會(huì)有順境和逆境的時(shí)候。在順境時(shí)，我們的心情會(huì)開(kāi)懷歡暢，性格也會(huì)豁達(dá)開(kāi)朗；偶爾遇上逆境，也不必懷疑自己的能力，更毋須失卻自信。常言道：「失敗乃成功之母」。縱然我們身處逆境，也不等于要承認(rèn)失敗。
【校長(zhǎng)訪談】中華基督教會(huì)基華小學(xué)校長(zhǎng):實(shí)習(xí)遭狠批，反省含淚立志
2019年9月履新出任位于彩虹的中華基督教會(huì)基華小學(xué)校長(zhǎng)的陳章華，曾經(jīng)是一名乘搭交通工具時(shí)也不敢向司機(jī)示意下車的「怕丑仔」，加上成績(jī)普通、體弱多病，他從沒(méi)想過(guò)從事需要跟不同人溝通的教育工作，更遑論當(dāng)上校長(zhǎng)。
【校長(zhǎng)專欄】福建中學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)：「我是大人」不是擋箭牌
作為家長(zhǎng)的我們，不知是否覺(jué)察，當(dāng)面對(duì)著家中孩子時(shí)，真的表現(xiàn)得很直接和「好聽(tīng)話」！舉例說(shuō)，當(dāng)子女問(wèn)我們：「媽咪/爸爸，你話我10點(diǎn)要瞓覺(jué)。點(diǎn)解我要瞓，但你又唔使瞓呢？」的時(shí)候，我們或會(huì)頓感啞口無(wú)言，甚至萌生愧疚之感。
【校長(zhǎng)專欄】保良局莊啟程小學(xué)校長(zhǎng)：感受到等待及期盼
經(jīng)過(guò)全校上下一連串的預(yù)備工作，想著盼著，3月8日全校恢復(fù)面授課的日子終于來(lái)到了。我?guī)е染o張又興奮的心情回校，卻碰著細(xì)雨綿綿，不禁擔(dān)心一切運(yùn)作會(huì)否順暢？
